高考语文专题复习语言表达——表文转换ppt
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图文转换
表文转换.ppt
2015“图文转换”学案(学生版).doc
考图文转换之表文转换.ppt
学生版2014图文转换学案.ppt
2015“图文转换”学案(学生版)
【学习目标】
1、把握图文转换题的类型2、掌握关于图文转换题的命题特点3、掌握图文转换题的答题技巧
【重点难点】
掌握图文转换题的答题技巧
【相关知识】
一、考试要求 图文转换的能力要求突出对考生语文综合能力(识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力)的考查,注重考生创造能力的发挥。
二、考点解说 图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后,用恰当的语言表述出来。 一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。
三、高考趋势
从近几年的考题情况看,有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可,有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来,且往往表现为一些观点型或结论型的句子。
由此可见,这种题型对考生敏锐捕捉信息,精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的要求。
四、高考题型
(一)从所供材料角度分为:
1、 表(格)文转换题; 2、 图(徽标)文转换题; 3、(漫)画文转换。
(二)从表达角度分为: 直接表述图表信息和对图表信息推断总结题两种
【课时预设】四课时
【学习过程】
第一课时 表文转换
【学习目标】
1、掌握表文转换的技巧2、根据要求恰当地进行表文转换
【重点难点】掌握技巧,恰当转换
【相关知识】
所谓表文转换是指把图表内容转化成文字表述。要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性信息,或对材料进行综合性评价,主要考查考生的语言运用综合能力、概括提炼能力。
图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息,来展现某种变化,进行相关比较,总结发展趋势等。
表格的种类很多,有传统的列举表、统计表、流程表,还有由一般表格变形出来的柱形图、曲线图、扇面图以及圆面图等。
【题型展示】
(2011年山东卷)用简明的语言概括下表所包含的主要信息,填在方格中,表述中不得出现具体数字。
发展前景 人数 百分比
部分网络语言会进入汉语词典 336 26.7
网络语言会代替传统语言 84 6.7
网络语言经过规范,会进入日常生活 818 64.9
网络语言最终会消亡 22 1.7
(摘自《中国语言生活状况报告2009》)
从上表可以看出,除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过30个字),□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过30个字),甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。
综上所述,被调查者对网络语言的态度:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过30个字)。
【解题方法】
1、解读图表的流程:
源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。
2、解题思路
(1)认真审题,明确要求。(2)仔细认读图表,全面准确捕捉信息