高考作文能力创意——考场作文例话之切题与引子

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约1390字。
高考作文能力创意
——考场作文例话之切题与引子
              

  引子释义
命题人给定的话题是个“母题”,考生自拟的“标题”是个“子题”。为了“子题”不偏离“母题”而达到母子亲切,中间有时需要有文字作交待,我们称这种文字交待为“引子”。
  引子运用
  1.运用引子圈出话题展开的范围;
  2.运用引子限定选材、行文的界域;
  3.运用引子提供事理逻辑的基点;
  4.运用引子暗藏着的内容延伸的伏笔;
  5.运用引子暗示思路的一般走向。
  切题举例
  满分作文《桃花源祭》这个“子题”所归属的“母题”是《相信自己与听取别人的意见》,为了使子题不偏离于母题,作者在子题的下面加了副标题——“不听智者之言的悲剧”。这样一来,子题与母题就切近了。
                桃花源祭
            ——不听智者之言的悲剧
  武陵渔人发现桃花源后,引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下,渔人忘记了当初智者告诉他的“不足为外人道也’’的训诫,竟把线索卖给了出价最高的电视台,做一次导游,再去一次桃花源。
  又是沿溪行,依旧忽逢桃花林,仍然夹岸数百步,中无杂树,又到了桃花源头,又看到了良田美池桑竹之属和数朝的遗民。桃源人看到他们的来到,颇为不悦,但本着来者是客的古风,设酒杀鸡作食。记者们享用着酒食,一边拍奇闻趣事,桃源访谈很快拍完了。
  一拍完,就拿到外国去放,老外大叫good,将当年的“金蛤蟆奖”颂给了他们。
  消息很快传回来,传到一直找不到下一个经济增长点的太守耳中,太守立马兴奋起来,决定部署以开发桃花源为龙头的经济战略。
  首先贷款10亿元,建直达桃源的高速公路,再贷款5亿元拓宽水渠,为满足游客的需求,建一栋60层的星级宾馆。不仅如此,还请陶渊明写一篇《新桃花源记》,拉明星当形象大使,到处唱“我爱桃花源,就像老鼠爱大米……”。于是,一些好玩贪玩的主儿如苍蝇一般涌来。自从飞机场修起来后,桃花所刺无几,并且没有一枝开了花。
  在商品大潮的冲击下,桃源人无师自通地搞起了市场经济,一些古玩、古董成了商品,甚至包括猪、牛、羊等都被抢购一空。
  各路官人自不会放过这处风景名胜,就在各自显眼的地方建起了风格各异的别墅。自此,桃源一片钢筋水泥丛林,没有了一些绿色。
  以后到桃花源的游客对钢筋水泥玻璃幕墙不感兴趣,因为他们大都生活在都市,对此变化甚为不满。于是人们不再来桃花源了,在桃花源发了财的客商们也弃之而去,桃花源就像被啃过的骨头一样无人问津。
  经此一劫。桃花源人都指责曾经到过的渔人,本来还有良田耕种,而今生计都成了问题。
  不过经专家考察和严密估算,认为游客扔下的大量易拉罐可以维持桃花源三代的生计,对此,桃花源人大可放心,不必为生计问题犯愁。

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