好读书　读好书
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　　第四单元   写作·口语交际·综合性学习《好读书　读好书》.doc
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　　第四单元　探究求知道路
　　综合性学习•写作•口语交际　好读书　读好书
　　这世上有两样东西是别人抢不走的：一是藏在心中的梦想，二是读进大脑的书。让一个人持续优秀的唯一途径，就是读书。多读书，读好书，持续不断地读书，会让你脱颖而出。
　　1．培养广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，学会好读书、会读书、读好书，从而获得知识，认识世界，塑造健康美好的心灵。
　　2．借助搜集资料、调查访问、交流讨论等活动形式，培养自主、合作的学习能力，并通过活动的参与和成果的展示，体验合作与成功的喜悦。
　　3．通过开展各种读书活动，搭建课内外学习的桥梁，拓展语文学习的空间，并形成长期相对固定的学习小组和负责的学习机制。
　　4．通过对收集资料的分析，对照自己的读书实践，找出自己在读书方面的习惯、方法和对书籍的选择方面所存在的问题，以小组或个人形式写出参加这次活动的心得体会。
　　1．由小组内各成员依据自身优势和特点，通过图书馆、书店、网络等多种渠道，搜集古今中外名人关于读书的名言、经验和趣闻轶事。同时，鼓励学生注意利用社区资源访问身边的有关人士，如图书馆馆长、书店经理、政府官员、学校校长等，以获得更多的信息。
　　2．小组根据组员的特长和资料搜集的情况，选择其成果展示的方式(“名人读书名言”的集子、“名人读书经验”的墙报和手抄报等)，并由学生动手制作。
　　3．组织一次组内的“名人读书故事会”。
　　4．讨论话题的选择。如：怎样处理流行作品与经典作品的关系？怎样理解“咬文嚼字”与“不求甚解”两种不同的读书方法？如何看待网上阅读？(也可由学生自行设计其感兴趣的话题，由各小组根据其小组成员的意向确定研讨的话题。)
　　5．调查同龄中学生的读书状况。
　　读书是非常有益的。著名作家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”俄国作家列夫•托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”书籍在你寂寞时陪伴着你，在失败时给你鼓励，在伤心时给予你安慰。书籍是一个永远不会抛弃、背叛你的朋友。今天，让我走进综合性学习《好读书　读好书》，一起去体验读书的乐趣。
　　(一)看名人怎样读书
　　1．各小组展示活动成果。如：《名人读书名言》集、手抄报、格言书签等。
　　【交流点拨】读书名言警句
　　①读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
　　②立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
　　③黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
　　④书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
　　⑤发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
　　⑥熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
　　⑦旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼
　　⑧书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
　　⑨读书百遍，其义自见。——《三国志》
　　⑩饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
　　⑪读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
　　⑫读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
　　⑬与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来
　　⑭如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
　　2．听故事、说感受。(有可能的话，放录音、看录像，听电台、电视台讲名人读书故事——了解故事，学习讲故事的方法)
　　【交流点拨】名人读书故事
　　①鲁迅嚼辣椒驱寒
　　鲁迅先生从小认真学习。少年