主题阅读
1金色童年.doc
2亲情呵护.doc
3难忘师恩.doc
4感悟生活.doc
5人物写风.doc
6精彩四季.doc
7亲近自然.doc
8讴歌祖国.doc
9传统民俗.doc
10文化视野.doc
11多彩建筑.doc
12动物掠影.doc
13科学技术.doc
14心怀梦想.doc
15关注友谊.doc
16新闻信息.doc
答案.doc
主题一：金色童年
【主题导入】
童年是那么美好！有人幸福，有人坎坷。童年的酸甜苦辣尽管已经走过，但是还值得我们去回忆！因为那毕竟是童年，是一去不复返的时光！童年是单纯无暇的，心地洁白的，但是随着时间的增长，环境的改变，一切也都变了！让我们一起走进那金色年华，回忆那些让我们难忘、思考和快乐的时光吧！
【阅读和写作目标】
1.在通读文章的的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
2.写童年要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
【精彩阅读一】
童年春节趣事多
赵宏伟
选材角度：童年趣事 春节趣事
写法指津：开篇点题 语言优美 结构严谨
①马年春节来临，我想起了上世纪七八十年代许多关于童年春节的趣事，“煮大肉、穿新衣、噼噼啪啪放鞭炮”，那富有时代色彩的童年乐趣是吃出来的、穿出来的和玩出来的。
②上世纪七八十年代，我生长在豫西竹乡偏僻山区的一个村庄。那时生活还不富裕。“红薯汤、红薯面、红薯馍，离了红薯不能活”是当时生活的真实写照。一年半载吃上一次猪肉，不是东家少爷结婚，就是西家媳妇添小孩。因此过了腊月二十三，天天盼着煮猪肉、闻肉香、啃骨头。
③记忆之中煮猪肉通常放在晚上，在院里支口大锅，填满一锅水，放进三五斤猪肉，烧着干柴火，随着肉和水的烧沸，肉味顿时香溢全村，常常招来小伙伴儿的啧啧咂嘴和大人们的羡慕声，因为那时还有困难家庭不煮肉，闻着肉香过年。
④我九岁那年，腊月二十三晚上，爸爸突然对妈妈说孩子多，家里经济困难，过春节不煮猪肉了。听到这话后，我欲哭不能，忍不住到半夜才哭起来。妈妈弄明白原因后，也哭了起来，最后悄悄地说要把我送到外爷家吃猪肉。说外爷家煮猪肉过年，我这才破涕为笑。
⑤计划经济时期，购买布料做衣服大多要凭“布票”才能买到。“新三年旧三年，主题二：亲情呵护
【主题导入】
纵使行遍万水千山，看过红尘聚散，总有一段记忆，不再提起，却一直深藏于心底。总有一个人，是你经年里无法言说的疼痛；总有一处风景，会于心底生根，发芽，葱笼成一片绿意。也许，相逢有时，聚散无由，再美丽的邂逅，也终会在老去的岁月中分付流水落花，各奔东西。人非草木，孰能无情！情感需要呵护，让爱心永驻人间！
【阅读和写作目标】
1.对文章的内容和表达有自己的见解，共同探讨、分析、解决疑难问题。
2.写作时考虑不同的目的和对象，围绕表达中心，选择恰当表达方式，详略有致。
【精彩阅读一】
宝贝，你知道吗
姜杰
选材角度：亲情 妈妈的真心话
写法指津：修辞手法的运用 详略得当 卒章显志
①宝贝，几天前，你刚刚过完了7岁的生日，在这2555个日子里，妈妈因为工作太忙，和你在一起的时间并不是很多，但妈妈只要能够陪伴你的时候，一定是用心在陪伴，因为妈妈想质量也许能弥补一些数量的不足。
②宝贝，记得你刚刚两岁的那段时间，特别喜欢生病，每每这个时候我就无比焦虑，手足无措，常常是半夜抱着你去看急诊，也是那时眼睁睁地看着你被护士姐姐强按着扎针，无助地挣扎。也还是从那时起，你只要一看到医院的标志就万分惊恐。宝贝，你知道吗？妈妈当时就想，我是妈妈，我有责任领着你走出恐惧。于是，妈妈买了过家家的所有主题三：难忘恩师
【主题导入】
教师，是一个神圣的称呼；教师拥有大禹的志向，尧舜的心灵，更拥有无穷的智慧。每个人的成长都离不开教师的帮助和支持，每个人的记忆里都有教师的循循善诱和无私关怀。尊师重教，感念恩师，理应更是我们中华民族的优良传统。
【阅读和写作目标】
1.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式的运用。
2.写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实。
【精彩阅读一】
怀念我的老师李晨教授
方旭东
选材角度：熟悉的人物 恩师
写法指津：多种修辞手法 插叙
①有人说：男人流血不流泪；也有人说：男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。两年前的7月11日，我陪同易英先生的学术考察团访问粤东，在去汕尾的大巴上接到广州美院周勇教授的电话，说昨晚李晨教授出事了。惊惶、猜疑、不能相信！当晚在汕尾我喝得大醉，醉中痛哭，不能自已。之后在李晨先生的追悼会上，我给他磕了十二个响头，泪流满面。今天是李晨教授两周年忌日，李晨的同事、朋友、学生、家人共同为他在岭南画派纪念馆举办“生命之光•李晨遗作展”，在随后的研讨会上，每个人都在回忆与李晨交往的点点滴滴，好多老师和朋友，特别是郑爽教授说到动情处失声痛哭，乃至泣不成声。
②回到寓所，想到展览的盛况，回忆我与李晨先生交往的点点滴滴，又不禁悲从中主题十六：新闻信息
【主题导入】
信息传播不外乎以消息、通讯等新闻形式进行。狭义的信息就是消息，真实性是消息最基本的特征。消息必须完全真实地反映客观事实，用确凿的事实来教育影响读者，绝不允许虚构和添枝加叶。无论是构成消息要素的时间、地点、人物、事件和结果，还是所引用的背景材料、数字，都要完全真实、准确可靠。
【阅读和写作目标】
1.理清思路，感知主要内容，把握信息写法。
2.联系生活实际，力求准确报道身边的人和事。
【精彩阅读一】
全球气候变暖加剧 青藏高原“暖湿化”
黄兴
选材角度：环保意识 气候变暖加剧
写法指津：对比、引用、列数据等手法运用 层次分明
新华网拉萨7月15日电（记者黄兴）过去拉萨往往半夜下雨白天晴，现在则是连日细雨绵绵的江南风情；过去当地人穿着厚衣服度夏，现在则换上汗衫短裤；过去湖泊大量萎缩，现在大肆扩张以至淹没草场……多种迹象表明青藏高原“暖湿化”加剧，而这背后的“推手”指向全球气候变暖。
原本“高处不胜寒”的青藏高原，正成为全球气候变暖最典型的受影响地区之一。专家指出，高纬度和高海拔地区更易受全球气候变暖因素的影响。青藏高原作为全球中纬度地区海拔最高的地域，受全球气候变暖影响明显。
西藏自治区气候中心此前发布《西藏气候变化与生态环境监测公报》显示，过去半个世纪里，西藏地表年平均气温平均每10年升高0.31℃，高于全国平均水平。
在气温不断上升的同时，西藏近几十年间降水量也呈增长趋势。西藏气候中心副主任
