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福州市2005年中考作文选

福州十一中学    李岍山         lqs301

感谢语文
我感谢语文。
因为语文，那自远古淌来的文化长河，才得以奔流不息；因为语文，那闪烁了千秋万载的诗词歌赋，才得以煜煜生辉；因为语文，那屹立了几代几世的文学巨匠，才得以永恒不朽。
语文，它灵动、玄妙、深邃。它游弋在历史的长河中，漫步在苍翠的文学草原。它穿过诗谷，越过词峡，掠过文峰。它来了，携着满怀的硕果，供我孜孜不倦地采撷。
我感谢语文，感谢它的博大精深。我日夜轻抚着它，听它对我娓娓而谈。它告诉了我中华民族几千年的风霜雨雪，它告诉了我古仁人胸中的无量乾坤。它领我去那盛世的唐朝，去体味李白的豪情万丈，体味那“举杯邀明月，对影成三人”的浪漫情怀。它领我去风雨交加的宋朝，去感受李清照凄凄切切的万缕愁思，感受那“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的吟咏叹息。它还领我去那歌舞升平的元朝，去聆听马致远的游子悲歌，聆听那“夕阳西下，断肠人在天涯”的殇情曲调。
皆是因着语文，我才能领略诗词拍岸、智慧激石而溅起的瑰丽的浪花。
我感谢语文，感谢它的贯通中外。它就像一件中西合璧的玉器，闪烁着盈润的光泽。我打破地域的阻隔，跋山涉水，寻觅那迷人的异域风情。历览名贤，参阅中外，我读懂了西班牙姑娘对加西莫多的别样情怀，读懂了贝多芬的命运与交响，读懂了保尔的执着与坚强。
皆是因着语文，我才能享受这凝聚着前人精血的著作典籍，才能触探到这流淌着中西髓水的精神血脉。
语文，用它深情的笔调，为我勾画永恒的画卷；用它智慧的旋律，为我谱写不朽的乐章。语文让我聪颖，让我充盈，让我领悟到文化底蕴的真谛。
我感谢语文。

画意语文
在我心里，语文是一幅画不完的图。
语文有丹青图。
古人挥毫泼墨，大到唐诗宋词元曲，小到民俗歌谣，无不向我们这些后辈展示着那早已远逝的历史：李白的《月下独酌》饮的是盛唐的佳酿；杜甫的《望岳》望的是中唐的山河；苏轼的《水调歌头》照的是宋代的明月；陆游的《示儿》含的是山河破碎的辛酸泪；马致远的《天净沙·秋思》谱的是荡气回肠的相思曲。这一幅幅充满人生百态的丹青，既是古往今来的文人墨客为我们留下的宝贵遗产，也正是语文作为联通历史桥梁的重要意义的最佳体现。试问，谁不喜欢由“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的缤纷绘成的“阳春图”；由“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绚烂绘成的“盛夏图”；由“停车坐爱枫林晚，霜叶红似二月花”、“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的凄美绘成的“凉秋图”；由“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”、“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的肃杀绘成的“白冬图”？语文将人间的四季用几句精练的文字描绘得各异情趣，增添了无数动人的幻想。
语文也有宏伟的蓝图。
看古人"江山代有才人出"，生在现代的我们更不会示弱：我们有《幻城》无限雪国风光的豪壮，有《梦里花落知多少》平凡生活的大亮点，有《哈利·波特》魔法世界的光怪陆离，还有《天使与魔鬼》缜密思维的数字城堡。可以说，现代的文人墨客已不仅是边饮酒边摇头晃脑地作诗了，现代文学融入了更大胆更前卫的色彩，无论任何人，你一笔，我一划，都能用自己的方式表达真我本色。
那么我们何不做个语文的“鉴画家”，去欣赏、享受别人带来的色彩？我们为何不做个语文的“画家”，让别人去欣赏、享受我们带来的色彩？

开一朵绚丽的花
它是一杯醇香的美酒，李白曾醉生梦死在它的怀抱里。
它是一幅连绵不绝的画卷，苏轼曾挥酒自如的一片天地。
它是一汪碧绿的湖漾，将我轻轻卷入它青翠的涟漪，我的心灵为之净化。