课件共17张，学案约1630字。本课件介绍了表文转换的3种主要类型，适合语文高考语言运用复习使用。

　　表文转换专题复习导学案
　　安吉县昌硕高级中学  王祥兵
　　学习目标：
　　1、了解表文转换题的3种主要题型。2、掌握读懂各种图表的方法。3、掌握表文转换题的一般通用答题技法。
　　学习重点：掌握表文转换题的一般通用答题技法。
　　学习难点：掌握读懂各种图表的方法。
　　学习课时：1课时
　　学习过程：
　　【课前热身】 试做下面两题，尝试总结归纳“表文转换”题的解题技巧方法。
　　1、(2014•浙江考试院抽测)用简明的语言概括下表所包含的主要信息，并对此现象进行简要点评。表述中不得出现具体数字。(4分)   
　　某大学关于学生去图书馆目的的调查表
　　去图书馆的目的 人数 百分比
　　上自习 190 63%
　　查资料 51 17%
　　电子阅览 48 16%
　　其他 11 4%
　　(1)“调查表”主要信息(不超过40字)：(2分)
　　(2)点评(不超过20字)：(2分)
　　2、(2014•大纲卷)根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。(6分)
　　技法初探：
　　【课内探究】
　　一、真题试做      试做下列各题，思考如何读懂各种图表并尝试总结解题的技巧方法。
　　1、(2014•辽宁高考)阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字)，使上下文语意连贯。(6分)
　　(1)您希望开设礼仪教育的课程吗？
　　A．非常希望　　B．希望           C．不希望      D．无所谓
　　调查对象选项 学生 市民
　　A 19.08% 11.90%
　　B 68.79% 59.52%
　　C 5.20% 5.95%
　　D 6.94% 22.62%
　　(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)
　　A．家庭     B．学校          C．社会     D．以上都是
　　调查对象
　　选项　　 学生 市民
　　A 20.23% 22.62%
　　B 9.83% 15.48%
　　C 8.67% 13.10%
　　D 65.32% 58.33%
　　调查显示，学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上，学生与市民中__①_ _。在礼仪教育承担者的问题上，学生与市民中__②__；同时，也都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承