约4160个字。

　　初中八年级作文教学方案设计湖北省十堰市教师：贾红
　　作文要有感而发
　　教学目标：作文怎样做到：1、有感而发；2、说真话，抒真情。
　　教学重点：作文怎样做到：1、有感而发；2、说真话，抒真情。
　　教学难点：写文章缺乏感染力，缺乏真情实感。怎样克服写作中的“无病呻吟”的毛病，捕捉感动点。
　　教学过程：
　　一、针对学生作文《背影》的修改：复习上次作文的要求：写清楚一件事的起因、经过和结果。
　　明确：学生能够选择打动人的真实经历，捕捉感动点。《背影》记叙了三件事情，都与妈妈的“背影”联系起来，事情的起因、经过和结果都叙述得比较清楚。
　　二、先让学生谈，老师修改的文章，好在哪里？自己还有什么不同的想法？
　　三、复习初一（上）写作训练（一）：有感而发。
　　指出学生这篇作文是“有感而发”，“母爱是永恒的主题”，因此学生很快想到了“妈妈的背影”，这就是有感而发。本单元学习了朱自清《背影》，老师布置这篇作文的目的了是引导你们学习朱自清的写法。
　　因此第一段老师给你修改成这样的：
　　中国现代散文家朱自清先生的散文《背影》用朴实而饱含深情的语言，描写了“父亲穿过铁道买橘子的背影”，那“背影”深深地刻在我的脑海里。这时，我妈妈的“背影”也慢慢地像电影一样浮现在我的眼前。
　　四、怎样写出真情实感呢？初一第二单元的作文要求是：说真话，抒真情。
　　文章是表情达意的。“感人心者在乎真”，文章要达到感染读者的目的，那就要说真话，抒真情。第一，心里怎么想，笔下就怎么写，是写作的基本要求之一。只要用自己的语言写出自己发自内心的真实感受和认识，写出来的文章就可以达到说真话、抒真情的要求。
　　学生列举出课文或读过的作品“说真话，抒真情”的例子：《十三岁的记忆》《背影》等等，信手拈来，课文所选的作品都是“有感而发”。
　　五、结合学生作文《背影》谈“说真话，抒真情”。
　　歌颂母爱的作品是文学作品永恒的主题。也许你已经多次写过自己的妈妈，但你真的写出妈妈的特点了吗？这对写出妈妈的“独一无二”了吗？
　　你的文章，选了妈妈的三件事情，摔跤学走路、夜读送牛奶、照料摔伤的我，这些都与妈妈的“背影”联系起来了。
　　1、怎样写出新意呢？你的第一件事情写得较好，用来“欲扬先抑”的手法。
　　因此，在记叙第一个事例的后，我给你加上了这样的话，来深化文章的主题和新意：
　　因此，我把妈妈看成“虎妈”！有时真有些恨“虎妈”无情的“背影”！可就这“无情的背影”，使我有了我们这些孩子所没有的“坚强”，做事从来很果敢，遇到困难我会自己想办法解决，在同学中我是出名的男子汉！这应该感谢“虎妈的背影”给了我战胜困难的勇气和力量！
　　2、文章仅仅停留于此，内容还是显得单薄。那么加上这样一段，既合乎情理，又使“妈妈的背影”变成了“你的背影”。写出了自己在成长过程中的叛逆和醒悟。