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用事实说话——议论文材料的选用
浙江省平阳县职业教育中心  包兴桐（bxt）
训练点简析：有人说，议论文写作考的就是两样东西：材料和思维。但如果从应试的角度讲，材料的选用训练显然是更为有效的训练。既然是材料，靠的当然是平时的积累；但是讲到“选用”，又是关乎技巧的事。所以，我们的训练，不仅要让学生树立积累材料的意识，更要让学生学会选用材料的方法，甚至让学生学会“巧妇善为无米之炊”，即在没有材料的时候的也能创造材料。
引言
在我们的习惯思维里，老瓶装新酒不是件好，甚至是件吃力不讨好的事。但在写议论文的时候，老“瓶”（主题）如果能够装上新“酒”（材料）最后喝起来的感觉自然是不一样的。
我们常说：用事实说话。写议论就是要用事实说话。而且只有足够分量的事实，才能说得响话。
一，材料的选用
从一篇待升格的作文讲起。
待升格作文，话题：“追问‘为什么’的价值”。
双眉紧锁
潘红霞
高级动物的人类，与生俱来的认识世界改变世界的本能，和具有大脑活动思辨能力的机器。但更多的时候我们在偷着懒散。这是人的共性吧。每个人都知道，勤比懒好，可偏偏为什么不那样做呢？我不知道，我只知道为什么。眉头紧锁却没有答案。
《圣经》里说：“你们应该在路上寻找，探求真理，那才是通人善的途径，这样你的灵魂才得以安息。”是啊，人生的旅途不正是我们在不知疲倦地提出一个个“为什么”的同时，寻找答案的过程。那样我们的灵魂才得以充实。这也是“为什么”的最深层的价值。
回想人能双足走路的时候，之前为什么没有直立行走的生物，正是这样的提问，有了时间和进化的结果。中国的古代文化源远流长，诗歌更是如此，佳期句中有“月有阴晴圆缺”，我想在当时写此句的人也不过是观其表象，但实质，月的圆缺