《诗两首·金色花·纸船》教案5
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约4200个字。
学习目标
1、准确领悟诗歌所表现的感人 至深的亲情。
2、掌握诗歌的朗读技巧,提高朗读能力。
3、学习和借鉴两首诗借助一种具体的形象抒发真情的写法。
泰戈尔是印度著名作家、诗人、社会活动家。散文诗集有《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》等,小说有《沉船》、《戈拉》、《小沙子》等。曾获1913年诺贝尔文学奖。
读诗
读诗定基调 节奏重音要读好 把握感情更重要
析诗扣关键 领会“具象”是关键 商讨疑难能力高
悟诗明主旨 熟读成诵知深意 悟出中心是目标
本诗基调 舒缓、温馨、深情、天真、欢快、充满童稚、享受母爱。
整体感知诗意。
谈读诗的整体感受,说出自己对诗歌的理解。
全诗展现了一幅儿童嬉戏的画面。画面的中心人物是“我”——一个机灵可爱的孩子,“我”突发奇想,变成一朵金色花,一天时间里与妈妈三次嬉戏。“我”天真稚气,却藏着自己的秘密,不让母亲知道,以儿童特有的方式表达对母亲的感情。
1、孩子,你在哪里呀?(着急、关爱)
2、你到哪里去了,你这坏
孩子? (欣喜、嗔怪)
3、我不告诉你,妈妈。 (顽皮、撒娇)
问题研究
1.作者为什么把孩子想像成一朵金色花?
泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱。那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙
2 “我”为什么想变成一朵“金色花”,仅仅是为了好玩吗?孩子想实现怎样的心愿呢?
孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得,母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,他不图妈妈夸奖,但求妈妈
生活得更加温馨。所以他只是撒娇,就是瞒着妈妈。
“看着你工作”“你会嗅到花香”“将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方”都是为了什么?
妈妈为全家付出了很多,妈妈的奉献是无私的。我在一天时间里,与妈妈嬉戏,看着妈妈工作。在妈妈祷告时,悄悄地开放花瓣,散发香气,让妈妈沐浴在花香中;在妈妈读《罗摩衍那》时,将影子投在妈妈所读的书页上,替妈妈遮阳。这都是为了回报妈妈的关爱,给妈妈带来一些幸福。