《毛泽东词二首》ppt25(6份打包)
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毛泽东词二首
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《毛泽东词二首》同步练习
【基础训练】
1. 下列加点字注音全对的一项是 ( )
A. 莽莽(mǎng) 滔滔(tāo) 沁园春(xìn)
B. 惟余(wéi) 蜡象(nà) 素裹(guǒ)
C. 妖娆(ráo) 折腰(shé) 风骚(sāo)
D. 天骄(jiāo) 悬崖(yá) 烂漫(màn)
2. 下列句中有错别字的一项是 ( )
A. 北国风光,千里冰封,万里雪飘。
B. 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
C.江山如此多骄,引无数英雄竟折腰。
D. 数风流人物,还看今朝。
3. 下列句中加点词语解释错误的一项是 ( )
A. 大河上下,顿失滔滔(立刻)
B. 山舞银蛇,原驰蜡象(白色的象)
C. 须晴日(必须)
D. 数风流人物,还看今朝(数得着,称得上)
4. 指出下列句中所采用的修辞手法。(注意:每项采用的修辞手法不只一种)
(1)望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。 ( )
(2)山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 ( )
(3)千里冰封,万里雪飘。 ( )
(4)风雨送春归,飞雪迎春到。 ( )
5. 下列句子朗读节奏划分正确的一项是 ( )
A. 望/长城内外,惟余/莽莽;大河上下,顿失/滔滔
B. 俱/往矣,数风流/人物,还/看今朝
C. 已是悬崖/百丈/冰,犹有/花枝俏
D.无意/苦/争春,一任/群/芳妒
6. 根据课文默写句子。
……
《毛泽东词二首》同步练习
【模拟练习】
1. 与下面的句子衔接最恰当的一项是 ( )
梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象,它们各有所长___________________________。
A. 梅花没有雪花那么素雅,雪花没有梅花那么芬芳
B. 雪花没有梅花那么芬芳,但它比梅花素雅
C. 梅花比雪花芬芳,雪花比梅花素雅
D. 雪花比梅花素雅,但它没有梅花那么芬芳
2. 对毛泽东《卜算子•咏梅》的内容理解有误的一项是 ( )
A. 这首词的小序交代了写作的缘起,并说明这首词是运用陆游的原题而作,“反其意”的意思是立意和陆游的原词不同。
B. 革命的形势,虽然有“风雨送春归”的曲折,但“飞雪迎春到”毕竟是主流,它体现了词人对形势发展的预测和对胜利充满信心。
C. 这首词的上阕着重写梅花傲寒开放的美好身姿,下阕着重写梅花的精神品格,由内而外地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。
D. 这首词通过咏梅,表现了一个无产阶级革命家的乐观豪迈之情。
3. 诗歌讲究诗中有画。历代文人墨客留下了许多咏雪、赞梅的篇章。调动你的知识储备,各写出一句诗(上下句),并注明作者。
咏雪:__________________________________________________
赞梅:__________________________________________________
4.阅读唐朝张谓的诗《早梅》,完成题目。
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未消。
(1)诗中交代早梅开放地点的一句诗是:
(2)“一树寒梅白玉条”和“白玉条”三字,有人说不恰当,不符合梅花朵状特征,请谈谈你的看法。
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……
《毛泽东词二首》同步练习
1.下列句中有错别字的一项是( )
A.北国风光,千里冰封,万里雪飘。
B.须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
C.江山如此多骄,引无数英雄竟折腰。
D.数风流人物,还看今朝。
2.下列句子中加线词语解释错误的一项是( )
A.大河上下,顿失滔滔(立刻)
B.山舞银蛇,原驰蜡象(白色的象)
C.须晴日(必须)
D.数风流人物,还看今朝(数得着,称得上)
3.对下列句子中所采用的修辞手法判断正确的一项是( )
(1)望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
(2)山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
(3)千里冰封,万里雪飘。
(4)风雨送春归,飞雪迎春到。
A.(1)对偶 (2)比喻、拟人 (3)互文(4)拟人
B.(1)夸张 (2)拟人 (3)互文(4)拟人
C.(1)对偶、夸张 (2)拟人 (3)对偶(4)对偶、拟人
D.(1)对偶、夸张 (2)比喻、拟人 (3)对偶、互文(4)对偶、拟人
4.下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )
A.望/长城内外,惟余/莽莽;大河上下,顿失/滔滔
B.俱/往矣,数风流/人物,还/看今朝
C.已是悬崖/百丈/冰,犹有/花枝俏
D.无意/苦/争春,一任/群/芳妒