有28道题，约5450个字。

　　吉林省长春市大学区2016-2017学年八年级下学期第三次月考语文试卷
　　一、积累（15分）
　　1．采菊东篱下, □□□□□。（陶渊明《饮酒》）
　　2．浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。□□□□□□□，□□□□□□□。（龚自珍《己亥杂诗》）
　　3．□□□□□□□，□□□□□□□。羌管悠悠霜满地。（范仲淹《渔家傲》）
　　4．□□□□□，□□□□□。过桥分野色，移石动云根。（贾岛《题李凝幽居》）
　　5《岳阳楼记中》中，范仲淹借古仁人抒发了旷达胸襟：□□□□，□□□□。
　　6.杜牧在《泊秦淮》中表达对上层统治者不务政事、耽于享乐的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
　　7《岳阳楼记》中表达了对朋友的劝勉规箴，也表达了自己高远的政治抱负□□□□□□□，□□□□□□□。
　　8.《水调歌头明月几时有》中能够体现词人豁达心胸的诗句是：□□□□□□，□□□□□□，此事古难全。
　　二.阅读（45分）
　　1． 文言文阅读（15分）
　　（甲）阅读《鱼我所欲也》回答文后问题。（10分）
　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
　　万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
　　9.孟子名轲，字（），战国时期著名（）家、教育家。（1分）
　　10.解释下列加点的词语在文中的意思。（2分）
　　（1）故不为苟得也（）（2）故患有所不辟也（）
　　（3）所识穷乏者得我欤（）（4）是亦不可以已乎（）
　　11.本文的中心论点是什么？（2分）
　　12.文中多次使用对比论证方法，请举两个例子加以说明。（2分）
　　13.人最宝贵的莫过于生命，而作者却提出“舍生而取义”的观点，对这个问题你是怎样看的？谈谈你的见解。（3分）
　　（乙）阅读下文，回答问题（5分）
　　韩魏公知北都，有中外亲献玉盏一只，云耕者入坏冢而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？
　　14解释加点字（1分）　
　　1）玉盏俱碎（）　2）非故也（）
　　15.“吏将伏地待罪”说明吏已经意识到自己犯了过失。用自己的话指出吏待罪的原因？（2分）
　　16.结合文章内容分析韩魏公怎样的品质？（2分）