约16280字。
蒋兴超  南京外国语学校
语文出版社七年级上册第四单元教材重点难点全解
小说是一个五彩缤纷的世界，里面有各种角色的人物，他们穿着不同的服装，扮演着不同的角色，或俗或雅，或庄或典，或喜或怒，或哀或乐，或款款君子，或势利小人。小说真可谓是百态人生的真实写录，读他可以鉴生活，可知古今，可明事理，可长智慧。本单元中的诸葛亮是智慧的长者，美猴王是聪慧的化身；李京京的故事让人同情，美国伞兵的故事让人惊心动魄，前者最终获得了理解，后者最终赢得了掌声。走进本单元，你会发现一个美丽新奇的世界。
名师贴士
单元整体感知
本单元是小说单元。小说是通过塑造人物、安排情节、描写环境等来反映社会生活的。本单元的四篇小说有的情节扣人心弦，有的人物形象鲜明，有的环境描写突出，有的内容丰富多彩。小说的世界是一个五彩缤纷的世界，其中包罗万象，阅读本单元的小说相信会给你留下很多的艺术审美享受，也会留下很多美好的人物形象，激发对生活的思考和热爱。
《空城计》写了智者诸葛亮巧施“空城计”的一段传人佳话。小说开始渲染了诸葛亮在一种被迫无助的情况下而又有勇有谋巧施“空城计”的气氛。诸葛亮用空城一计，似乎无太多交战杀气，但其实诸葛亮和司马懿之间已展开一场生死较量，在司马懿身上杀气偏重，而诸葛亮的身上沉稳居多，所以两人正是在性格特征上进行一次心理、意志品质的较量。诸葛亮这一计似有惊无险，但两人在心理上的交锋不只进行了多少回合，两人的性格特征，特别是诸葛亮的性格特征和品质也正是在此过程中得以展示的。
《美猴王》写的是美猴王的来历和称王的经过。小说把我们带进了一个理想的、充满神奇幻想的王国，美猴王是这个王国中的主人，他的一举一动都吸引了众多的猴子，也吸引了我们。这是可以免受灾难、尽享安乐的王国，由“石猴”到“美猴王”称呼的变换就可体现在这个理想王国中的主人身上所寄托的美好理想。美猴王身上的机智勇敢也给我们留下了深刻的印象。
《心声》讲述了一个少年的心声——学校要上要上公开课，内容是李京京非常喜欢的小说《万卡》，他要求朗读课文，遭到老师的拒绝。李京京心里不服气，他不仅自己努力练习，而且还去纠正被安排朗读的同学的错误。最后他终于抓住了机会用全部感情朗读了那篇动人的文章，感动了自己，也感动了在场的每一位师生。李京京的成功给我们留下了很多思考，正如小说结尾那种淡淡地安慰和牵挂，作者也正表达了对青少年健康发展的关注，对教育问题的思考。
《勇气》讲述的是在一次军人午餐会上“我”听到一个美国伞兵给我讲的一个真实感人的故事。故事中的美国伞兵跑到一位法国农民家里，这位法国女人因暗藏了美国伞兵而失去了丈夫，当这个美国伞兵第二次逃难再次来到这个法国女人家里的时候，法国女人毫无顾忌地收藏了这个美国伞兵而使得他最终获救。“勇气”有美国伞兵身上敢于第二次重返法国