共20小题，约3470字。
洪泽县2004—2005学年度第二学期复习练习
七年级语文（综合二）
洪泽实验中学   许国华
一、基础知识及运用。（20分）
1、给下列加点字注音，根据拼音写汉字（2分）
收敛     蝉蜕     细     （nì）     人声鼎沸     矫健      
     服（xùn）   无动于     （zhōng）            伏（zhē）
2、下边词语中有四个错别字，找出来并加以订正，（4分）（答案全对，且书写美观大方，可获加1—2分）
崇山峻岭          视而不见        兴高彩烈       曲指可数
慢不经心          再接再励        莫名其妙       悠然自得   
       订正：
3、下面是某同学习作中的一个作文片断，仔细阅读后，用学过的修改符号对不通顺的、重复罗嗦的、错别字、标点使用不当等语病加以修改，改出四处即可。（4分）
刚步入花季的我心中就充满了成人感，花季中，我尝试了大人们早出晚归的忙禄。瞧，
天还没亮，我就被小闹钟叫醒了，我不情愿地从舒适温暖的被窝里叫了起来，眼看就要迟到
了，我俩受一掷书包便飞到了车篮里，随即我便迅速立即消失在妈妈的视线中。
4、根据情境回答问题。（3分）
   假如你是一名记者，现在要采访一位市级作文竞赛一等奖获得者。请写出开场白并有条理地提出2个问题。
   开场白：                                                              
   提出的问题：1、                                                       
               2、                
              
5、诗、文名句填空。（5分）
①             ，非是藉秋风。
②相呼相应湘江阔，                 。
③不必说鸣蝉在树叶里长吟 ，                   。
④古诗词中有不少写“草“的句子，请写出两句，
  A、诗句                             ，
  B、诗句                             。
6、学习了不少文章，阅读了许多作品，你肯定认识了一些作家，想想看，你最喜欢的作家是谁？为什么？（2分）（30字左右）
答：                                              。
二、阅读理解。（60分）
（一）黔之驴（20分）
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，   然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声。又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
（二）植物的花香（20分）
（1）植物的花香有着许多作用。
（2）植物的花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了引诱昆虫前来授粉，不仅呈现各种艳丽夺目的色彩，还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜，正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。结果，花粉黏附在昆虫的身上，随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。
（3）香花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞，这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味，吸引昆虫传粉外，它蒸气还可以减少花瓣中水分的蒸发，形成一层“保护衣”，使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。