（约20130字）
文专题策划：生活作文写作导引

   一、我的心中下着雨——自我的烦恼
[写作导引]：人人都有烦恼，近来，你的烦恼是什么？
有的同学为考试而烦恼，考试成绩不理想，“就当是游戏，总又忘不了结局”；有的同学为身材而烦恼，梦想着有朝一日那个高挑的身影就是自己；有的同学为家庭而烦恼，父母常为小事而吵架，使你心情常常不宁；朋友来家玩，父母总是像查户口一样，让他变得完全“透明”；同学患了不治之症，你对生命产生了惶惑；你曾被人欺骗，心里强烈呼唤世间真诚。……
不要以为别人对你的烦恼漠不关心，你的故事也会拨动读者的心灵，只要你以求真的心态把你的烦恼呈现出来。也不要以为你的烦恼只是你的，入文没有多大价值，你的同学、你的朋友看到你的文章，也许会引起强烈的共鸣；你的师长看到你的文章，也许会由衷地说：“年轻，真好！”。打开身边的书页，在你眼前轻轻滑过的字字句句,许多不也是“烦恼”之作吗？
其实，烦恼的背后隐藏着冲突、希冀和追求，个人的烦恼也往往代表着时代的情感，如果烦恼着一个时代的烦恼，不也令人震憾吗？当然，可以完全不必考虑烦恼的深远意义，小至为掉头发而烦恼，许多人不也与你有同样的遭遇？掉头发真的牵动你的情思，也许你能因此而写出一篇或诙谐、或幽伤、甚或悲壮慷慨的文章。打开你的心扉，写出你真诚的语言！…… 
但是，我们写自我又要尽量不停留在狭隘的自我天地，要学会超越自我。如何超越自我？途径有三：一、选择具有普遍意义的题材，努力让笔下的题材反映的是人们普遍关心的问题。二、概括哲理，使自我得以升华。三、表现某种精神。比如写挫折的烦恼，体现坚韧不拔；写家庭的烦恼，体现体谅、宽容等。
 [习作点评]                      成长的烦恼 
                                   高一年级   魏志宏 
我感受到成长有许许多多的烦恼，并且这些烦恼在不断长大。
妈妈告诉我，我现在就要好好打基础，为将来进入社会，有个好地位做准备。妈妈还说，一个人有了社会地位，便会有钱，你那时想要什么，就有什么，再也不会像下岗工人一样过困苦的生活。所以要我发愤学习，学好知识，考上名牌大学。有个好文凭，就会有个好工作，今后的生活就不愁了。听了这些话，心里想，也没错，妈妈以大人的思维为我的将来着想，妈妈决不会害我的。
可后来，我却发现这些话好像对，似乎又不太正确。每天，我在学校中学习， 接受一些做人的道理，语文书中说，做人不能只想着自己，不顾别人，老师说，学好知识，为祖国建设服务。我开始迷糊，为什么而学习？地位、金钱、荣誉在人生中究竟有多重要呢？谁能告诉我，我该怎么办？这真是很现实又很矛盾的问题。 
    孩时，可不必去想这些事。吃饱了饭，大可去玩，到处游逛，爬山，捕鱼，捉知了，回到家，趴在床上，翘着小脚丫，哼着自编歌曲，翻翻连环画，看看童话书，自由自在。现在可不同了，似乎一夜之间，所有的事情都需要你去承担、去思索。 
班级选班干部，老师要每位同学都上台说说自己愿当某个职位。回到家，一说这事，妈妈开口了，去努力当班长，不仅能锻炼自己，最主要的是，为今后铺路，当了班长，以后入党更加容易，填什么表格时，也不致于说什么职务都没干过。我有自知之明，凭我这能力，当班长不可能。妈妈鼓励我，可我压根儿只想普普通通，默默学习。我听够了妈妈不停的唠叨，想想妈望女成凤的心情，我就答应了。那天我上台演说，我说，我最想当班长，虽然曾经只在小学当过宣传委员，后来就没任过职了。我能力不强，可我想，人生就应该不断完善自我，所以，若当上班长，我会尽力帮助班级，尽自己所能。走下讲台，很不舒愉，心想刚才那些话简直是假话，废话，真佩服自己有如此能耐，编得那么好。心里不想做的，却又要硬着头皮去做，真是件痛苦的事。 
评语：本文朴中见真，写得真诚，这份真诚十分可贵。写作，不仅仅是审题、立意的过程，不仅仅是种种技法运用的过程，更重要的是通过写作，升华人格，表现一个完完整整的真实的自我。写作也只有从这里起步，才能走向生动，走向精彩。