共15张。教案约2630字。
《你好，广告》活动课教案
济南第三十七中学  王茜  wangqian372004@126.com

活动目的 :
　　1. 培养学生课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。 
　　2. 欣赏并用精当的语言评析广告词。
　　3. 撰写广告词，帮助学生树立“学以致用”的学习观。
　　学生准备：收集广告词（至少10条）。

一、导入
老师讲故事。
有一个出版商手头压了一批书卖不出去，怎么办呢？情急之下，就给总统送了一本，并三番五次的要总统提点意见，总统多忙呀！于是就随便回了一句：“这书不错。”书商很高兴，就巧借总统的名望，写了一句广告词：“现有总统喜爱的书出售！”当然，这些书很快就销售一空。
第二次，这个出版商又给总统送了一本书，总统上过一回当了，这次就毫不客气的回了一句：“这书遭透了！”哪知书商很聪明，把广告词改了，改成：“先有总统讨厌的书出售！”你认为结果会怎样？对！因为人们都有好奇心和逆反心理，都会想总统讨厌的书是什么书，于是这些书又被一抢而空了。
到了第三次，前面发生的事都一样，这次，总统就干脆闭口不言了，那书商怎么办？你知道他是怎样做的广告吗？
书商是这样说的：“先有总统难以下结论的书出售。”总统难以下结论，那肯定是一本奇书，于是，这些书又被一抢而空了。书商就发了一笔大财。
出版商聪明在哪里？
他很善于抓住消费者的心理，投其所好做广告，就使积压的书迅速地买了出去。
可见一则标新立异的广告，可以大大促进商品的销售。在今天，广告已是无处不在，和我们的生活有着亲密的关系，而且精美的广告词中也蕴含着丰富的语文知识，今天就让我们一起走进广告世界，看看从广告词中能学到哪些知识？

二、广告点评台
老师让同学们作了一个预习工作：收集广告词（至少10条），选出你最喜欢或讨厌的广告词，说说理由。

看来，对于不同的广告词，同学们都有自己独到的见解。有一点是达成共识的：优秀的广告词，可以使广告锦上添花，让人过目不忘；而庸俗、虚夸、不规范的广告词则会令人生厌，甚至误导消费者。

三、广告医院
◆广告一科：专治各类语病——假如你是主治大夫，请您为下列广告语诊病：
1.     快修自行车。(自行车修理店招牌)