约6370字。
第四单元测试题
一、积累与运用
1、下列加点字注音全对的一项是（B）
A．萌发（méng）孕育（yùn）繁衍（yǎn）过滤（lù）
B．胚胎（tāi）蟾蜍（chán）脊椎（jǐ）归咎（jiù）
C．两栖（xī），遗骸（hái），褶皱（zhě）面颊（jiá）
D．劫难（jié）追溯（shù）失衡（héng）藩篱（pán）
2、下列成语书写无误的一项是（  C  ）（6分）
A．无动于忠     物竟天择      束手无策     风雪在途
B．天衣无缝     相安无事     消声匿迹      周而复始  
C．在劫难逃     啸聚山林     视而不见      物竟天择
D．衰草连天     五彩斑斓     冲耳不闻      草长莺飞
3、选出没有语病的一句： （   D   ）
Ａ．从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起，就开始了新的长征。 
Ｂ．学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功不可。 
Ｃ．不远处有片树林，这是我练习打太极拳的地方。 
Ｄ．在退休者中，有许多继续为四化建设贡献余热的专家学者。
4、名著阅读检查（6分）
《骆驼祥子》的作者是现代作家（     ），他的原名叫（      ）。祥子的职业是（     ），他为了实现他能拥有自己的车子的愿望，苦苦奋斗了一生，表现了他（     ）的性格。读完小说，我们深刻体会到造成祥子悲剧命运的根本原因是）（              ）。
5、标点符号使用恰当的一句是（ A    ）
Ａ．金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。
Ｂ．还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”
Ｃ．这种埋头做事不动脑筋的人简直是（说得不客气一点）跟牛马一样。
Ｄ．警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣？
二阅读理解
（一）
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的变化和这种变化对动植物的影响。
物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。
1．第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“传语”、“暗示”、“唱歌”三个词，作者这样写在修辞手法和内容上与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿保持了一致。
2．根据所供材料，请你给物候学下个定义（所填不超过15字）。
物候学就是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的科学。
文中划~~~~的句子分别采用了__________和__________的说明方法。
3.第2自然段对物候知识、物候学的介绍（    ）。