2021高考语文一轮复习任务组教案课件（打包6套）
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　　2021高考语文一轮复习任务组二正确使用标点和词语教案含解析.docx
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　　2021高考语文一轮复习任务组三把握类型摸索规律辨析并修改蹭教案含解析.docx
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　　2021高考语文一轮复习任务组一识记字音正确书写汉字课件.pptx

　　识记字音正确书写汉字
　　特级教师黄厚江如是说：
　　汉字应该是世界上最具有审美意义的文字。每一个汉字的诞生都是审美的创造，每一个汉字也都是一个充满想象力的优美的审美对象，无不具有丰富的审美意味和审美价值。不仅造字的过程与方法，甚至字形，都充满了审美意味和想象空间，给人带来美的享受。字的读音也是如此，声调形成了朗朗上口的节奏美，丰富而有规律的韵文则形成了美妙的音乐美。——《语文教学通讯》2019年3期
　　任务一　研练真题，把握复习方向
　　任务情境：
　　在高三复习过程中，高考真题是最具核心价值的部分，不仅仅是因为命题严谨、质量极高，更在于它上关乎考纲考点，下关乎复习方向。所以，任何师生在高三复习的任何时段都必须时刻装着高考真题。我们并没有像其他教辅一样把高考题分散在各个考点考题部分，或者轻描淡写地处理，而是集中起来，集中研练，反复研练，并在此基础上把握考情考势，研究命题特点，校准复习方向。
　　1．现代汉语普通话常用字字音的识记
　　简释：“普通话常用字字音”，明确了考查的范围。所谓“常用”是指《通用规范汉字表》所列的一级字表3500个汉字，兼及二级字表中较为常用的汉字、课本中出现的汉字字音及日常生活中的汉字字音。“识记”，表明了考查的能力层级要求——重在识记。
　　2．现代常用规范汉字的识记与正确书写
　　简释：“现代常用规范汉字”，明确了考查的范围。“规范”是指国家颁布的《通用规范汉字表》所列汉字，“常用”与字音的范围差不多。“识记”“正确书写”，表明了考查的重点与能力层级要求，“识记”是前提，重点是“正确书写”。
　　一、字音字形综合题组
　　1．(2019•浙江)下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)(　　)
　　A．不甘庸碌，不墨守成规，不畏挫(cuō)折，以全部精力和才情奔向既定目标，赴汤蹈火，不达目的决不罢休，这与激荡在他内心的狷(juàn)介不羁之气是多么一致。
　　B．“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“彤(dān)云密布，朔(shuò)风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”……也许，《水浒传》中最美丽传情的文字就是雪了。
　　C．“历史”并非噱(xué)头，而是“历史文化名城”的依托，一旦历史印记被急功近利的行为粗暴抹(mǒ)去，“文化”气息将荡然无存，“名城”必然岌岌可危。
　　D．如果一个人能够用爱心拥抱世界，那么整个世界的灿烂和澄(chénɡ)净都会永驻心中，即便身形羸(léi)弱，也会因内心的丰盈而精神焕发、神采熠熠。
　　答案　C
　　……
　　正确使用标点和词语
　　任务一　研练真题，把握复习方向
　　任务情境：在高三复习过程中，高考真题是最具核心价值的部分，不仅仅是因为命题严谨、质量极高，更在于它上关乎考纲考点，下关乎复习方向。所以，任何师生在高三复习的任何时段都必须时刻装着高考真题。我们并没有像其他教辅一样把高考题分散在各个考点考题部分，或者轻描淡写地处理，而是集中起来，集中研练，反复研练，并在此基础上把握考情考势，研究命题特点，校准复习方向。
　　1．标点符号的正确使用
　　简释：“标点符号”分为点号和标号，点号七种，标号九种，重点是点号。“正确使用”是指在具体语境中使用正确，判断正误。
　　2．词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用
　　简释：“词语”包括实词、虚词和熟语，熟语以成语为主，兼及歇后语、俗语等。“识记”“理解”“正确使用”点明了掌握的三个阶段。“正确使用”最重要，就是指所用词语的含义、适用范围、语义的轻重、感情色彩以及语体色彩，都要与句子所要表达的意思、感情等相协调。
　　一、标点与词语综合题
　　1．(2019•浙江)阅读下面的文字，完成文后题目。(5分)
　　近两年，中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。该节目以博物馆为主题，以文物为线索，每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾，他们或娓娓道来地讲述文物的历史，或扮成古人演绎国宝故事，串联起国宝的前世
　　……
　　把握类型摸索规律辨析并修改病句
　　入门知识——一句话讲清语法常识
　　[温馨寄语]　语法知识，初中不教，高中不学，高考不考。可是，在辨析和修改病句时，我们又无法回避它，甚至连高考命题都无法绕开它。由此可见，语法知识确有学习的必要。事实上，各地不少有经验的老师在学习辨析和修改病句前总要给学生补充一些必要的语法知识。因此，我们特地编写了本节内容，目的是给同学们提供一点应知应会的语法常识，重点是句子常识，而且仅限于“一点”“常识”范围之内，其余的不作展开，不作深究。希望同学们能理解我们这点用心。
　　一、了解一下语法单位
　　语法单位按照由小到大的顺序分为语素(也叫词素，前面“词语”部分有介绍)、词(前面“词语”部分有介绍)、短语、句子、句群。这里重点谈谈与辨析语病相关的短语、句子知识。
　　二、短语
　　短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组。
　　依据不同的分类标准，短语类型主要有：
　　按其在句中充当句子成分的功能分为名词性短语、动词性短语、形容词性短语、数量短语、介宾短语等。按其内部结构关系分为主谓短语、动宾短语、偏正短语、动补短语、并列短语等。下面结合一个短语来说明。
　　概念说明：
　　功能短语①名词性短语：以名词为主体构成，具有名词的特征和　语法功能，一般在句中作主语、宾语。②动词性短语：以动词为主体构成，具有动词的特征和　语法功能，一般在句中作谓语。③形容词性短语：以形容词为主体构成，具有形容词的　特征和语法功能，一般在句中作谓语，也可作主语、　定语。④数量短语：由数词加量词组成。⑤介宾短语：由介词附着在名词或代词等上组成。