共20小题，约9390字。

　　2020年初中毕业升学适应性检测
　　语 文 试 题 卷
　　考生须知：
　　1. 全卷共3大题，20小题，满分为120分，其中卷面书写3分。考试时间为120分钟。
　　2. 各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
　　一、积累（14分）
　　五月花意浓，正是游学好时光。九（1）班同学决定开展“古村游学”综合性活动。
　　【游学 ?? 申请】
　　1．班干部向学校递交了《游学方案》，其中引用了下面这段话。请根据语境完成题目。（4分）
　　文化是一个国家、一个民族的灵魂。我国作为世界五大历史文明古国之一，不仅有着（yōu）  ▲  久的历史，更有着在历史长河中熠熠生辉的传统文化，正因为这些传统文化，我们的根才有□可循；正因为这些传统文化，我们能在世界之林中一（zhī）  ▲  独秀，有着属于中国的传奇色彩。当传统文化和教育相结合，文化与教育之间的碰撞也让传统文化有了更好的传承。当传统文化渗透到教育之中，这抹亮彩也为莘莘学子的课业生活增色。
　　（选自朱云福《在孩子心理播撒传统文化的种子》）
　　（1）根据拼音写出相应汉字。（2分）
　　（yōu）  ▲  久       一（zhī）  ▲  独秀
　　（2）加点字“莘”在文中读音正确的一项是（  ▲  ）。（1分）
　　A. shēn            B. xīn
　　（3）填入文中□内正确的一项是（  ▲  ）。（1分）
　　A. 际                  B. 迹
　　【游学 ?? 诗会】
　　2．走过山南村，来到蒲塘村，同学们被眼前的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景深深吸引，于是在“藕荷塘”边举行一场“你说我评诗会”。请根据点评说出相应的古诗句。（8分）
　　出    处 诗词名句 点    评
　　王维《使至塞上》 （1）  ▲     ，
　　长河落日圆。 小金：塞外风景，奇特壮观，画面开阔，意境雄浑。
　　白居易《钱塘湖春行》 （2）  ▲     ，
　　▲     。 小东：早春风景，花草渐趋向荣，一派清新美好的气象。
　　孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 气蒸云梦泽，
　　（3）  ▲     。 小语：磅礴的气势，阔大的境象，洞庭风景震撼人心。
　　李清照《渔家傲》 （4）  ▲     ，
　　星河欲转千帆舞。 小文：波涛云雾、船帆星河，虚实结合之壮景，形成浑茫无际之境界。
　　辛弃疾《破阵子??为陈同甫赋壮词以寄之》 （5）  ▲     ，
　　▲     。 小华：疆场戎马，雷霆万钧，激烈的战斗场面，却是一道悲壮的风景线。
　　晏殊《浣溪沙??一曲新词酒一杯》 无可奈何花落去，
　　（6）  ▲     。 小丽：花落感伤，燕归喜悦，此景亦是在诉说着生命的两种状态。
　　【游学 ?? 溯源】
　　3．走过蒲塘村，来到琐园，同学们聚集在忠恕堂前，听琐园老人解释“忠恕”二字的意思。朱熹在《论语集注》中这样解释“忠恕”：“尽己之谓忠，推己之谓恕。”下列说法属于“忠”的一项是（  ▲  ）。（2分）
　　A. 援疑质理，俯身倾耳以请 B. 受任于败军之际，奉命于危难之间
　　C. 得道多助，失道寡助 D. 三人行，必有我师焉
　　二、阅读（48分）
　　（一）名著阅读（8分）
　　4．根据《傅雷家书》相关内容，完成下面阅读任务单。（5分）
　　阅读层次 阅读策略 阅读任务 阅读记录
　　检视阅读 选择阅读 100多封家信中谈及了做人、成长、理财、恋爱婚姻、艺术等很多内容。哪个内容引起了你的兴趣？你有什么收获？ （1） ▲  
　　（2分）
　　分析阅读 专题探究 傅雷先生在一九六一年中叮嘱儿子傅聪：“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。”请你结合全书内容，谈谈你对这句话的理解。 （2） ▲  
　　（3分）
　　主题阅读 拓展联读 从《傅雷家书》走向“家书”的主题阅读，阅读《曾国藩家书》《我们仨》《目送》。
　　5．《五猖会》一文中父亲说“给我读熟。背不出，就不准去看会。”。假如寿镜吾先生在现场，你觉得他会赞成父亲的做法吗？为什么？请结合《朝花夕拾》相关内容阐述理由。（3分）
　　▲                                 
　　（二）文学类文本阅读（15分）
　　马裤先生
　　老舍
　　火车在北平东站还没开，同屋那位睡上铺的穿马裤，戴平光眼镜，青缎子洋服上身，胸袋插着小楷羊毫，足蹬青绒快靴的先生发了问：“你也是从北平上车？”很和气的。
　　火车还没动呢，不从北平上车，由哪儿呢？我只好反攻了：“你从哪儿上车？”