2020-2021学年人教版语文必修4课时作业：考点链接（一）——语言文字运用
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　　2020-2021学年人教版语文必修4课时作业：考点链接（八）——古代诗文阅读.doc
　　2020-2021学年人教版语文必修4课时作业：考点链接（二）——文学类文本阅读.doc
　　2020-2021学年人教版语文必修4课时作业：考点链接（六）——论述类文本阅读.doc
　　2020-2021学年人教版语文必修4课时作业：考点链接（七）——古代诗文阅读.doc
　　2020-2021学年人教版语文必修4课时作业：考点链接（三）——语言文字运用.doc
　　2020-2021学年人教版语文必修4课时作业：考点链接（四）——古代诗歌阅读.doc
　　2020-2021学年人教版语文必修4课时作业：考点链接（五）——语言文字运用.doc

　　考点链接(一)　语言文字运用
　　作业时限：45分钟  作业满分：60分
　　第一组(20分)
　　阅读下面的文字，完成1～3题。
　　众所周知，科幻片诞生至今，美国好莱坞在这一领域可谓________，其推出的以拯救地球为题材的大片________，如中国观众非常熟悉的《后天》《独立日》《2012》等。而今年春节，一部中国式拯救地球的巨制科幻《流浪地球》，吸引了观众的无数眼球，同时也登上了各媒体的“热搜”榜单。从观众的讨论中可以归纳出三大原因：一是气势恢宏的场景和震撼人心的特效俘获了观众的心。效果背后是团队一遍又一遍的设计修改。比如，为了设计行星发动机，《流浪地球》团队制作了3 000多个概念设计图，最后才定稿。(　　　　)。二是________演绎拯救地球的壮举。不少观众认为，历来都是美国人拯救地球，而该片却是基于中国文化和情感，讲述了中国人如何拯救地球的故事，这个视角非常新颖有趣、与众不同。三是________地展现了全人类的共有价值，即面对人类共同灾难时，中国人表现出了牺牲小我、成就大我的人性闪光点，这是全人类推崇的一种价值观。
　　1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　C　)
　　A．名列前茅　不胜枚举　独辟蹊径　痛快淋漓
　　B．名列前茅　擢发难数　别辟蹊径　淋漓尽致
　　C．独占鳌头　不胜枚举　别辟蹊径　淋漓尽致
　　D．独占鳌头　擢发难数　独辟蹊径　痛快淋漓
　　解析：第一空，“独占鳌头”借指居首位或第一名；“名列前茅”指名次列在前面。此处强调美国好菜坞在科幻片领域中占首位，应选用“独占鳌头”。第二空，“不胜枚举”指无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多；“擢发难数”形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。此处指以拯救地球为题材的大片很多，而非“罪恶”多，应选用“不胜枚举”。第三空，“别辟蹊径”指另外开辟一条新路，比喻另创一种新方法或新风格；“独辟蹊径”指自己开辟一条路，比喻独创一种新风格或者新方法。此处强调《流浪地球》与其他拯救地球类的影片不同，另外开创了一种新风格，应选用“别辟蹊径”。第四空，“淋漓尽致”形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底；“痛快淋漓”形容心情极为畅快，也形容文章、言谈畅达详尽。此处强调对全人类的共有价值的展现很充分，应选用“淋漓尽致”。故选C。
　　2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　A　)
　　A．一部中国式拯救地球的科幻巨制《流浪地球》，吸引了无数观众的眼球
　　B．中国式拯救地球的一部科幻巨制《流浪地球》，吸引了无数观众的眼球
　　C．无数观众对这部中国式拯救地球的科幻巨制《流浪地球》充满吸引力
　　D．无数观众的眼球为这部中国式拯救地球的科幻巨制《流浪地球》所吸引
　　解析：B项，语序不当，应为“一部中国式拯救地球的科幻巨制”；C项，不合逻辑，主客颠倒，应为“这部中国式拯救地球的科幻巨制《流浪地球》对无数观众充满吸引力”；D项，搭配不当，主语“无数观众的眼球”与后文“登上……榜单”不能搭配。故选A。
　　3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)(　D　)
　　A．由此可见，整部电影的特效细节对导演要求非常高
　　B．导演对整部电影的特效细节要求非常高，由此可见
　　C．导演由此可见，对整部电影的特效细节要求非常高
　　D．由此可见，导演对整部电影的特效细节要求非常高
　　解析：“由此可见”是对上文的总结，应居首句；由“《流浪地球》团队制作了3 000多个概念设计图”可知，应是导演对特效细节要求很高。故选D。
　　4．下面是三种实用文的摘录，请根据应用文体的语言特点，找出每种的不当之处(共三处)并加以修改。(6分)
　　(1)新居落成，我明日搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。(答谢语)
　　(2)同学们，近日，由于流感爆发，学校决定，本周六住校生全部回家，以防止疫情蔓延。(广播稿)
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　　考点链接(八)　古代诗文阅读
　　作业时限：50分钟  作业满分：56分
　　第一组(28分)
　　(一)文言文阅读(19分)
　　阅读下面的文言文，完成1～4题。
　　韩雄字木兰，河南东垣人也。雄少敢勇，膂力绝人，工骑射，有将率材略。及魏孝武西迁，雄便慷慨有立功之志。大统初，遂与其属六十余人于洛西举兵，数日间，众至千人。与河南行台杨琚共为掎角。每抄掠东魏，所向克获。徒众日盛，州县不能御之。东魏洛州刺史韩贤以状闻，邺乃遣其军司慕容绍宗率兵与贤合势讨雄。战数十合，雄兵略尽，兄及妻子皆为贤所获，将以为戮。乃遣人告雄曰：“若雄至，皆免之。”雄与其所亲谋曰：“奋不顾身以立功名者本望上申忠义下荣亲戚今若忍而不赴人谓我何既免之后更思其计未为晚也。”于是，遂诣贤军，即随贤还洛。乃潜引贤党，谋欲袭之。事泄，遁免。
　　时太祖在弘农，雄至上谒。太祖嘉之，封武阳县侯，邑八百户。遣雄还乡里，更图进取。雄乃招集义众，进逼洛州。东魏洛州刺史元湛委州奔河阳，其长史孟彦举城款附。俄而领军独孤信大军继至，雄遂从信入洛阳。时东魏将侯景等围蓼坞，雄击走之。又从太祖战于河桥。军还，仍镇洛西。
　　东魏东雍州刺史郭叔略与雄接境，颇为边患。雄密图之，乃轻将十骑，夜入其境，伏于道侧。遣都督韩仕于略城东，服东魏人衣服，诈若自河阳叛投关西者。略出驰之，雄自后射之，再发咸中，遂斩略首。除河南尹，进爵为公。寻进骠骑大将军、开府仪同三司、侍中、河南邑中正。孝闵帝践阼，进爵新义郡公，增邑通前三千八百户，赐姓宇文氏。世宗二年，除使持节、都
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　　考点链接(六)——论述类文本阅读
　　作业时限：50分钟  作业满分：18分
　　(一)阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)
　　阳明心学的当代意义，其实是由其本身的特质决定的。阳明心学本身就是自由活泼、积极主动的，极具创造性。
　　阳明心学的第一个根本特点，就是强调人的道德主体性，即道德自由。阳明心学告诉我们，良知是心之本体，知行的本体。人是有良知的，人应该不断地发明良知、实践良知，振起人的精神生命。“致良知”是学问修养的灵魂与第一原则。王阳明告诉了我们一条道德人格的上升通道，彰显了人性本来的光辉，强调人性的光辉不仅要照亮我们自身，还要照亮他人。人不应该向下沉沦，不能为物欲所遮蔽，不能陷入异化之中而否定自我的人性。这一点，可以唤醒现代人冷漠的、功利的、庸俗化的心灵，拯救当下的生态危机、信仰危机、道德伦理危机。
　　王阳明对自然万物，包括草木、鸟兽、山水、瓦石等，都有一种深厚的生命关怀，强调“仁者以天地万物为一体”。他发扬了孔子的“仁爱”与孟子的“仁民爱物”思想，在他看来，不仅仅是动植物等自然之物，甚至人造之物(如瓦)，因其源于自然，又是人生存的不可或缺的物品，也都有生命，都有存在的权利，都要顾惜。天地万物是一个生命整体，虽然人类必须取用动植物，但动植物仍有自身的价值，体现了一种普遍的道德关怀。王阳明的“致良知”，就是以“真诚恻怛”的仁爱之心，去应对万物，使万物各安其位，各遂其性。
　　大众普遍存在这样的问题：认可书