黑龙江省八校2021-2022学年度上学期八校期末联合考试高三语文试题

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约14840字。

  2021—2022学年度上学期八校期末联合考试
  高三语文试题
  时间:150分钟     总分:150分
  一、 现代文阅读(36分)
  (一) 论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
  阅读下面的文字,完成1 ~3题。
  海上丝绸之路是古代人类利用海洋、以海洋为纽带开辟的进行经贸交流与人文交往的海上通道。它不仅是沟通沿线国家和地区的海上交通网络,还是沿线国家和地区邦交往来、文化交流、宗教传播的通道。
  现有史料与考古发现显示,公元前2世纪前后,中国的沿海地区已经开启通向东北亚、东南亚乃至印度洋的海上航路。南方越人素有行舟致远的航海传统。秦汉之际崛起于中国南海之滨的南越国定都番禺(今广州),成为南海北岸的著名都会和舶来品集散中心。
  公元3世纪以后,佛教通过海路传入,经广州等地在岭南传播,并北上传入内地。其中最有影响的是527年印度僧人达摩从海路来到广州,在今华林寺附近建西来庵,后北上中原,成为禅宗初祖。广州不仅是泛海东来弘扬佛法的外国僧人的重要基地,也是国内僧人泛海前往西天求法取经的主要出航地。唐宋时期信仰伊斯兰教的波斯商人、阿拉伯商人常住广州“蕃坊”,从事各种贸易,建立宗教场所进行宗教活动,保留至今的怀圣寺和光塔,是伊斯兰教传入中国后最早建立的清真寺。
  明朝中叶以后,天主教传教士伴随西方商人来到澳门,继而进入广州和内地。第一个来华的天主教传教士、耶稣会创始人之一方济各??沙勿略来到珠江口的上川岛,准备进入中国传教,后因病逝世,葬在岛上。此后利玛窦、汤若望、南怀仁等耶稣会传教士带来了欧洲的地理、历法、数学、几何学等科学,印刷、火器制造等技术,以及绘画、音乐等艺术。19世纪初,基督教新教传入中国。新教传教士成立学校、医院,开设印书馆,创办报刊,并翻译各种书籍,广州成为“西学东渐”的重要门户。
  18世纪以前,葡萄牙语是亚洲许多港口的通用商业语言。澳门开埠后,华夷混杂的澳门、广州出现了广东方言与葡语的交融,产生了中外贸易的通用语言“广东葡语”。19世纪,随着英帝国的兴起,广州中外贸易中逐渐形成以粤方言与英语混合的新商业用语“广东英语”。鸦片战争后,各通商口岸需要外语人才,于是,能讲一口流利的“广东英语”又兼通夷务的广东通事与买办成为江、浙、闽各地广为招徕的人才。
  海上丝绸之路也是中华文化“走出去”的重要渠道,纺织、造纸、印刷、火药、指南针、制瓷等工艺技术,绘画等艺术手法,经由此实现了彼此间的传播与交流。近世新航路开辟后,广州口岸聚集了众多外国商人、船员、传教士、旅行家,他们通过各种形式向欧洲介绍“中国印象”,把中国经典古籍译介到西方,儒家思想等对欧洲启蒙运动产生很大影响。一些产自中国的精美服装、手工艺品、家具等被带到欧洲,成为上层社会崇尚的时髦物品,并加以模仿制造,在制瓷、绘画、建筑等领域,出现了被称为“洛可可”艺术的新风格。
  自秦汉至明清,广州始终处于中国对外贸易、海上交通的前沿之地,历两千余年而经久不衰,成为具有世界影响的东方大港和海上丝绸之路的重要枢纽,在东西方商贸活动和文化交流中发挥了不可替代的作用。
  (摘编自李庆新《广州:海上丝绸之路上长盛不衰的东方大港》,有删改)
  1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
  A.广州是外国僧人弘扬佛法的重要基地,其中印度僧人达摩从海路来到今华林寺附近建西来庵,并在此成为禅宗初祖。
  B.广州成为“西学东渐”的重要门户,耶稣会传教士带来了欧洲的科学艺术并开设学校、医院、印书馆,创办报刊等。
  C.广州逐渐形成新商业用语“广东英语”,精通“广东英语”或通晓夷务的广东通事与买办成为江、浙、闽抢手的人才。
  D.广州是中华文化“走出去”的重要枢纽,我国生产的精美服装、手工艺品、家具等经海上丝绸之路被带到了欧洲。
  2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
  A.文章从接受与输出两角度,对比论述了广州在中外文化交流中的重要地位。
  B.文章着眼于经济文化交流,阐明广州是海上丝绸之路上长盛不衰的东方大港。
  C.文章采用总分总的结构,并用事实论述了广州在海上丝绸之路的重要作用。
  D.文章提到“洛可可”是为证明中华文化通过海上丝绸之路向外输出产生影响。
  3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
  A.中国海上航路历史悠久且路线甚远。秦汉时期崛起的位于南海的港口城市番禺(广州)就负有盛名。
  B.佛教、伊斯兰教、天主教等传教士在国外通过海上丝绸之路直接进入广州传教从而传播到内地。
  C.海上丝绸之路不仅有助于外国人形成“中国印象”,而且也拓宽了中国工艺技术、思想文献等“走出去”的渠道。
  D.自秦至清,广州始终是海上沟通沿线国家的要地,在中外商贸活动和文化交流中发挥了重要作用。
  (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
  阅读下面的文字,完成4 ~6题。
  材料一:
  “强基计划”主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领城以及国家人才紧缺的人文社会科学领域,由有关高校结合自身办学特色,合理安排招生专业。要突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。建立学科专业的动

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