约2800字.
教学目的
一、 认识廉颇、蔺相如的可贵之处，培养机智、勇敢的品质和以大局为重的爱国主义精神；
二、了解司马迁及《史记》；
三、加强文言文中的字、词、句的学习；
四、体会课文用语言、行动来揭示人物性格的表现手法，以及作者、选取和组织材料的方法。
教学设想
一、进入高中以来，这是第一篇文言文，应先复习一下学习文言文的方法，以便同学们有针对性的去进行学习。
二、 文言文中需要记忆和理解的知识很多，拟把重点讲解和练习结合起来。
课时安排：4课时。
教学过程
第一教时
一、导入
在初中的时候，同学们已经学习了好些篇文言文。对于怎样去学习文言文，你们原来的老师肯定也讲过了。现在我再跟大家回忆一下，同时提出我对大家的要求。我认为学习文言文应从以下几个方面去学习：
A、文学常识的把握            
B、文章的理解  
C、        通假字                           
     字     多义字                       
              注音                       
D、        一词多义                       
     词      古今异义                 总体要求：字字落实              
              词类活用                        
E、         被动句                             
     句      倒装句                        
               判断句               
               省略句           
下面我们开始学习《廉颇蔺相如列传》
二、简介作者和《史记》
    引导学生看“预习提示”第一段和注释①，明确这样几点：
                体例：纪传体  《史记》
                          国别体  《战国策》