课件共43张，学案约4080字。把脉考试方向，切中考试要点，教给方法，训练高效。

　　【高考二轮复习考点专题精练】
　　教考衔接——古代诗歌比较阅读鉴赏
　　一、考点串讲
　　在新的高考形势下,教考衔接越来越成为命题的发展方向,而古代诗歌的对比鉴赏则是教考衔接的一个接口。对比鉴赏有多种形式,有客观题的对比,即在选项中适当融入教材内容；有主观题的对比,主观题又分为与课内对比和与课外对比两种形式。古代诗歌的对比阅读,比较点仍是形象、语言、表达技巧、思想内容和观点态度几个方面。
　　二、古代诗歌对比鉴赏题设题角度
　　命题角度：“整体把握,寻同求异,辨同析异”。
　　三、对比鉴赏要注意“四角度”
　　角度一:形象角度——意境、意象的对比
　　[例1]阅读下面这首宋词,完成后面的题目。
　　浪　淘　沙
　　邓　剡①
　　疏雨洗天清。枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶,千里飘零?　　
　　梦断古台城。月淡潮平。便须携酒访新亭②。不见当时王谢宅,烟草青青。
　　注①邓剡:南宋词人。南宋灭亡,邓剡被俘北上。本词为北上途经建康(今江苏南京)时所作。②新亭:在今南疏雨过后，天空明净如洗，枕席生凉，肃杀秋风吹动梧桐叶，声似报秋，自己千里飘零，亦如同这风中桐叶。一梦醒来，古台城上，月色已逐渐暗淡，江潮涨得水与岸平。惟愿再追寻昔日新亭的慷慨之声，如今不惟其人不在，其宅亦不可见，惟见烟草青青。
　　京市南,据史料记载,西晋灭亡后南渡士人经常相邀到此。
　　声声慢
　　李清照
　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
　　满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
　　赏析本词和《声声慢》两首词中“桐”和“雨”意象的异同。(6分)
　　答：                                                                                               
　　角度二:语言角度——炼字、炼句的对比
　　[例2](2019•全国Ⅲ卷)阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。
　　插田歌(节选)
　　刘禹锡
　　冈头花草齐,燕子东西飞。田塍望如线,白水光参差。
　　农妇白纻裙,农父绿蓑衣。齐唱郢中歌,嘤咛如《竹枝》。
　　冈上头花草一抹齐，燕子飞东呵又飞西。远望田塍像条线呵，一片白水波光参差。农妇穿着白麻布裙，农夫披着绿草蓑衣。一齐唱起田中歌呀，轻声细语好似竹枝。
　　酬乐天扬州初逢席上见赠
　　刘禹锡 
　　巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神
　　巴山楚水凄凉之地，二十三年默默谪居。回来物是人非，我像烂柯之人，只能吹笛赋诗，空自惆怅不已。沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木逢春。今日听你高歌一曲，暂借杯酒振作精神。
　　与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比,两首诗的语言风格有什么不同?(6分)
　　思维流程
　　答：