共25题，约27140字。

　　上海市普陀区2024届高三一模语文试卷
　　2023.12
　　一  积累运用（10分）
　　1.按题目要求填空。（5分）
　　（1）试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，               。（贾谊《过秦论》）
　　（2）               ，天下归心。（ 曹操《          》）。
　　（3）《赤壁赋》中描写了月出之前苏轼与客泛舟游赤壁所见到的景象，即“             ，           ”。
　　【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力，能力层级为A。高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文。完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现。做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行识记）。
　　【解答】故答案为：
　　（1）则不可同年而语矣（重点字：矣）
　　（2）周公吐哺  短歌行（重点字：哺）
　　（3）清风徐来  水波不兴（重点字：清）
　　【点评】名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。
　　例如：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
　　2.按题目要求选择。（5分）
　　（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）。（2分）
　　进行文献筛选，           ，           。研究者通过初步浏览，           ；然后           ，从中提取出自身课题研究所需要的信息。
　　①对搜索来的文献的价值进行评估、分类并筛选
　　②是为了根据课题研究的目标和内容
　　③对筛选出来的、具有较高价值的文献进行精读
　　④选择符合要求的文献类型和文献篇目
　　A.④②①③ B.③①②④        C.②④①③        D.①③②④
　　（2）小明将代表校文学社，和社团特邀嘉宾王教授进行微信沟通，以下是他草拟的一部分内容，其中有一处画线部分语言表达不得体，请帮他找出并修改。（3分）
　　王教授您好！很抱歉，【甲】之前邀请您下周六光临我校，【乙】为我们文学社成员指点迷津，【丙】现在因为和市级辩论赛时间冲突，【丁】我们决定把这个活动推迟到下个月，特此通知。……
　　二 阅读（70分）
　　（一）阅读以下书籍资料，完成3—7题（16分）
　　资 料 卡 片
　　书名 《创造力：心流与创新心理学》
　　作者 米哈里•希斯赞特米哈伊，“心流”理论提出者、积极心理学奠基人，倡导心理学的积极取向，以研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。
　　图书目录 第1章 搭设创新的舞台
　　第一部分 创造的过程（第2-6章）
　　第二部分 创新者的生活轨迹（第7-9章）
　　第三部分 特定领域中的创造力（第10-13章）
　　第四部分 实践你的创造力（第14章）
　　第1章 搭设创新的舞台（节选）
　　①本书的主题是创造力，开篇描述了什么是创造力，然后回顾了历史上富有创造力的人们工作和生活的方式，最后，你将明白如何才能让我们的生活与这些富有创造力的人的生活更接近。
　　②创造力是我们生活意义的核心来源。第一，大多数有趣的、重要的、人性化的事情都来自创造力。我们的基因构成中有98％与黑猩猩相同，但语言、价值观、艺术表达、对科学的理解以及对技术的研究让我们与众不同，它们都是个体创造力的结果。这种创造力受到认可和奖励，并通过学习得以传递。如果没有创造力，还真的很难区分人类和黑猩猩。第二，当我们深入创造性活动之中时，会觉得比其他时候过得更充实。艺术家在画架前或科学家在实验室中所体验到的兴奋，接近于我们希望获