课件共72张，教案约14010字。

　　古代诗歌鉴赏——2025届高考语文一轮复习 讲义
　　考情分析
　　年份 卷别 篇目/体裁 作者/朝代 题材 特点
　　2023 新课标Ⅰ 《答友人论学》/七律 林希逸/宋 酬唱诗 ①从朝代和作者看，所选作品均为唐宋名家诗词，且不回避学生熟悉的诗人，兼顾唐诗的意趣和宋诗的理趣。
　　②从体裁看，以诗为主，以词为次；有古体诗也有近体诗，近体诗中律诗又是考查重点。
　　③从题材看，偏向于送别、赠友类的源自真实生活情境的诗作，这些诗歌有着特定的写作对象、话题和明确的写作目的。
　　④从诗作的思想情感看，选材注重对学生人生观和价值观的引领，体现了积极向上的人生态度、爱国为民的家国情怀、和乐融洽的伦理关系、珍贵深厚的友谊之情、自由淡泊的精神追求等，是中华优秀传统文化中的精髓，值得学习和传承。
　　新课标Ⅱ 《湖上晚归》/七律 林逋/宋 山水田园诗
　　2022 新高考Ⅰ 《醉落魄•人日南山约应提刑懋之》/词 魏了翁/宋 哲理诗
　　新高考Ⅱ 《送别》/古体诗 李白/唐 送别诗
　　2021 新高考Ⅰ 《寄江州白司马》/七律 杨巨源/唐 赠友诗
　　新高考Ⅱ 《示儿子》/七律 陆游/宋 教子诗
　　2020 新高考Ⅰ 《赠别郑炼赴襄阳》/五律 杜甫/唐 赠别诗
　　新高考Ⅱ 《赠赵伯鱼》(节选)/古体诗 韩驹/宋 赠友诗
　　命题趋势
　　（1）考点稳定，重在理解。从考点来看，古代诗歌阅读依然会围绕诗歌的形象、表达技巧、思想内容和作者的观点态度等常规考点设题，并强化对诗歌内容的理解，侧重于对诗歌的思想内容和作者的观点态度的考查。
　　(2)关联教材，体现教考结合。高考古代诗歌阅读无论是选材还是设题，都将进一步加强与教材的关联或所选诗歌的思想内容与教材古诗词有关，或命题时直接与教材中的古诗词进行比较阅读。
　　(3)注重知识关联，考查综合能力。高考古代诗歌阅读将更重视对诗歌本身的研读，重视诗歌表达技巧与诗歌形象、思想情感之间的联系，更注重对古诗词形象手法思想情感等的综合考查。
　　备考策略
　　（1）立足教材，构建必备知识体系。一是依托教材了解中国古代诗歌发展的大致脉络，了解各类诗歌体裁的特点；熟知不同时期尤其是唐宋两代的作品风格和一些代表诗人的人生经历。二是借助教材古诗词，积累古代诗歌题材、手法、语言等方面的知识，以便灵活地迁移运用在课外诗歌中。
　　(2)整合群文，提高诗歌综合鉴赏能力。以作者、题材、意象、手法等作为群文链接点，筛选整合课内外诗歌，通过研究一组具有关联性的文本，达成从“这一