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约54820字。
　　中考专题复习训练(初中物理所有知识分专题)【85页】
　　专题训练一声现象
　　考点指津
　　本专题为声现象，知识掌握基本要求：
　　知道声音是由振动产生的；知道声音的传播需要介质；知道不同介质的传声性能与传声速度不同及传播特点；了解声音的三要素及其影响因素；知道人耳听不见的声音；了解噪声的危害与控制方法．
　　中考命题热点：
　　声音的产生及传播；回声测距；实际问题中声音三要素的识别；
　　练习测试
　　一、填空题
　　1．下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是：
　　（1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣．鼓声的大．
　　（2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的好．
　　（3）小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的高．
　　2．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的不同来加以辨别．
　　3．声音在介质中以___     的形成向远处传播．声音传播过程中能引起别的物体发生_____    ，超声波还能粉碎人体内的结石，说明声音具有___________．
　　4．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过3s，收到回波信号，海洋中该处的深度为m （声音在海水中传播的速度是1531 m/s），这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？
　　5．在百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运动员的成绩，则记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为11.3s，则乙记录的成绩约为s．
　　6．某汽车以10m／s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一下嗽叭，经4s钟听到回声．听到回声时，车与前面高山的距离是m．
　　7．频率为Hz以下的声音为次声波；频率为Hz以上的声音为超声波．
　　8．噪声强度如果在dB以上，会影响人的正常学习和休息，如果在dB以上，长时间会造成对人的听力的伤害．
　　9．2005年春节晚会上，聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏，因为声音是由产生的。
　　二、选择题
　　10．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是(    )
　　A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱
　　B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音
　　C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同
　　D．拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了
　　11．人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是（　　）
　　Ａ．岸——空气——水——鱼　　　　　Ｂ．空气——水——鱼
　　Ｃ．岸——空气——鱼　　　　　　　　Ｄ．岸——水——鱼
　　12．下列说法中正确的是（）
　　A．只要有物体振动，我们就一定能够听到它发出的声音
　　B．月球上的宇航员可直接用语言交谈
　　C．不论是固体．液体还是气体都能够传播声音
　　D．以上说法都不对
　　13．下列说法正确的是（　）
　　A．“引吭高歌”中的高是指音调高
　　B．“细声细语”指的是音调
　　C．“尖声细嗓”中的尖指的是音调
　　D“起音太高上不去”中的“高”指的是响度
　　14．信息1 ：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听”语写的乐曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，就这样语写了不少传世之作．
　　信息2 ：有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及早发现猎物．
　　请综合1 、2 所提供的信息，结合所学知识，选择声音传播的特点(    ) 
　　A．只有固体才能传声
　　B．固体能将声音放大
　　C．声音在固体中传播比空气中更快
　　D．以上说法都不正确