中考物理实验探究专题真题训练《测滑轮组的机械效率》
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中考物理实验探究专题真题训练--测滑轮组的机械效率
1、某实验小组在“测滑轮组的机械效率”的实验中得到的数据如表所示,第1、2、3次实验装置如图中的甲、乙、丙所示。
(1)、请计算出后两次的机械效率,并填入表格中;
(2)、比较1、2两次实验,可得的结论:_______________________________________
(3)、比较2、3两次实验,可得的结论:_______________________________________次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 测力计的示数F/N 测力计移动距离s/m 机械效率η /%
1 2 0.1 0.9 0.3 74.1
2 4 0.1 1.6 0.3
3 4 0.1 1.1 0.52、小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,数据如下表:
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是______
②3次实验中滑轮组的机械效率是_______
③本次实验得到的结论是:___________________________________
实验
次数 物重
G/N 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
1 6 3 2.5 9
2 6 5 2.5 18
3 6 8 2.5 24(2)小红在小明实验的基础上利用图乙也做了实验,
①小红的做法是为了控究_________________________
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率_______(选填“相同”或“不相同”),理由是:_______________________________________. 得到的结论是:___________________________ _______.
(3)小军也用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
物理量 控制因素 物重 G/N 绳端拉力F/N 机械效率η /%
较小提升速度 10 4.2 79.4
中等提升速度 10 4.2 79.4
较大提升速度 10 4.2 79.4
在小军的实验中,你得到的结论是:________________________________________。
3、在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确方法操作,如图是他实验中的情景,下表是他记录的一组数据。
(1)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为_______J,人做的总功为______J。
钩码总重G(N) 钩码上升高度h(m) 测力计拉力F(N) 测力计移动距离s(m)
5 0.05 1.4 0.15
(2)对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是____________;结合测力计放大图,可知小强的错误是_________________。
(3)在该次实验中,所测滑轮组的机械效率应该是______。
钩码总重G(N) 钩码上升高度h(m) 测力计拉力F(N) 测力计移动距离s(m)
5 0.05 1.4 0.15
4、某班同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流,下表是甲乙两小组的实验数据记录:
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