江苏省盐城市2010年高中阶段教育招生统一考试综合Ⅰ试题物理部分分析
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共27小题,约5910字。
盐城市2010年高中阶段教育招生统一考试综合Ⅰ试题物理部分分析
1.如图所示,小明同学嗅到瓶中醋的气味.这是因为
A.分子在永不停息地运动 B.分子间有间隙
C.分子间存在斥力 D.分子间存在引力
分析:本题考查学生对分子间的作用力,分子运动的认识.难度系数0.9.正确答案:A
2.下列数值最接近实际情况的是
A.初中生的体重约为50N B.人步行的速度约为20m/s
C.课桌的高度约为80cm D.正常人10次脉搏的时间约为1min
分析:本题考查学生通过物理知识的学习,能够对日常生活中一些物理数据产生感性认识,只要平时注意积累,很容易解决.难度系数0.9.正确答案:C
3.以下涉及家庭用电的一些做法,符合要求的是
A.使用绝缘皮破损的插头 B.使用测电笔时,手与笔尾部金属电极接触
C.控制电灯的开关接在零线上 D.用湿布擦抹插座
分析:本题直接考查学生对家庭安全用电的认识,有助于学生将所学知识应用到日常生活中,体现物理来源于生活,服务于生活.难度系数0.9.正确答案:B
4.美籍华人高锟在光纤物理学方面取得的突破性成果,最终促使光纤通信问世.光纤通信
A.利用电流传输信息 B.利用光传输信息
C.传输信息量很小 D.传输信息时损耗大
分析:本题考查学生对光纤通信的初步认识.难度系数0.8.正确答案:B
5.以下各例能够减小摩擦的是
分析:本题考查学生对增大或减小摩擦方法的掌握,了解摩擦力知识在日常生活中的运用,体现物理学习与社会生活的联系.难度系数0.9.正确答案:C
6.下列生活情景中,通过做功来改变物体内能的是
A.金属汤勺放在热汤中,温度升高
B.冬季人们常用热水袋取暖
C.食品放在冰箱中,温度降低
D.铁丝被反复弯折,弯折处发热
分析:本题考查改变物体内能的两种方式,学生只要知道两种方式的实质,就很容易解决.难度系数0.9.正确答案:D
7.下列光现象中,由于光的折射而形成的是
分析:本题有一定的综合性,要求学生能简单区分光的直线传播、光的反射、光的折射现象,难度并不大.难度系数0.85.正确答案:C
8.如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化.这个实验用来
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