江苏省徐州市2018年初中学业水平考试物理试题(解析版)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 中考试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 454 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2018/7/12 16:32:14
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共24小题,约9350字。

  徐州市2018年初中学业水平考试物理试题
  一、选择题
  1. 打开电冰箱门时,常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”.“白气”形成过程属于
  A. 液化    B. 汽化    C. 升华    D. 熔化
  【答案】A
  【解析】因为冰箱内的温度低,打开电冰箱门时,冰箱内的冷空气流出,制造了低温的环境;
  外面的水蒸气遇冷液化而形成小水珠,即我们看到的“白气”。
  所以“白气”是液化而形成的,故选A。
  点睛:需要注意的是,我们看到的“白气”其实是小水珠,而不是水蒸气,水蒸气是看不到的,所以“白气”是由水蒸气液化而形成的。
  2. 在商场里,当你站在上升的自动扶梯上时,关于你是运动还是静止的说法中正确的是
  A. 运动的    B. 静止的
  C. 相对自动扶梯是静止的    D. 相对商场地面是静止的
  【答案】C
  【解析】运动和静止具有相对性,选择不同的参照物来描述同一个物体的运动状态,可能得出不同结论,所以运动和静止都是相对的。
  站在上升的自动扶梯上时,以自动扶梯为参照物时,没有发生位置的变化是静止的;
  以商场地面为参照物时,位置发生了变化,所以是运动的。
  故C正确。
  点睛:注意理解参照物和相对运动的概念,在研究机械运动时,人们事先选定的、假设不动的,作为基准的物体叫做参照物,选择不同的参照物来描述同一个物体的运动状态,可能得出不同结论。
  3. 1911年,卢瑟福建立了原子的核式结构模型.下列关于这个模型的说法中正确的是
  A. 原子核位于原子的中心    B. 原子核带负电
  C. 电子静止在原子核周围    D. 原子核占据了原子内大部分空间
  【答案】A
  【解析】A. 核式结构模型中,原子核位于原子的中心,电子在原子核的四周,且高速绕原子核旋转,故A正确;
  B. 原子核中的质子带正电,中子不带电,所以原子核整体带正电,故B错误;
  C. 电子在原子核周围高速旋转,故C错误;
  D. 原子核位于原子的中心,占有原子的绝大部分质量,但体积非常小,所以原子中非常的空旷,故D错误;
  故选A。
  点睛:重点是原子的核式结构特点,原子核的质量大,居于中心,电子质量很小绕原子核旋转,且原子核带正电,电子带负电。
  4. 用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计.下列说法中错误的是
  A. 刻度可以标在牙膏盒上
  B. 可以把回形针上端当作指针
  C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度
  D. 不同橡皮筋做的测力计量程都相同
  【答案】D
  【解析】A. 如图橡皮筋固定在牙膏盒上,竖直放置,测量物体重时,橡皮筋竖直向下伸长,所以刻度可以标在牙膏盒上,故A正确;
  B. 回形针与托盘固定在一起,橡皮筋伸长时随托盘一起向下运动,所以可以把回形针上端当作指针,故B正确;
  C. 因为钩码的重一定,即每个钩码的重相同,所以可以利用悬挂不同钩码时,拉伸橡皮筋的不同长度,来标注刻度,故C正确;
  D. 材质或粗细不同的橡皮筋,其弹力不同,所以做成测力计后,其量程也不同,故D错误;
  故D错误,符合题意。
  点睛:可以结合弹簧测力计的原理进行判断,但要注意的是橡皮筋做成的测力计,其示数不均匀,这点与弹簧测力计是不同的,要特别注意。
  5. 如图所示,一个玩具弹簧放在斜面上端,将弹簧弯曲一定

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源