吉林省长春市十一高中2009-2010学年度高二下学期期末测试物理试题
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
19题,约4550字。 长春市十一高中 2009—2010学年度高二下学期末考试
物 理 试 题
考试时间:100分钟; 总分:110分.
说明:请将选择题的答题卡涂好,将选考部分试题和计算题写在答题纸上,不要在装订线以内答题。考试结束后只交答题卷和答题卡。
一、选择题(每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是正确的,全部选对得4分,选得对但不全的给2分。)
1.铁路员工常用来估测火车在铁轨上行驶速度的一种方法是:火车在两站间正常 行驶时,一般可看作匀速运动。根据车轮通过两段铁轨交接处时发出的响声来估测火车的速度。从车轮的某一次响声开始计时,并从此之后数着车轮响声的次数。若在一分半钟内共听到66次响声。已知每段铁轨长25m,根据这些数据,估测该火车的速度是
A.12m/s B.18m/s /s D.30m/s
2. 如图,质量为m的木块在与水平方向成α角斜向上的拉力F作用下沿水平地面 匀速滑动.木块与水平地面间的动摩擦因数为μ.以下说法中正确的是
A.木块受到地面的摩擦力大小为
B.木块受到地面的摩擦力大小为
C.木块受到地面的摩擦力大小为
D.木块受到地面的摩擦力大小为
3.一个物体在做初速度为零的匀加速直线运动,已知它在第一个△t时间内的位移为s,若 △t未知,则可求出
A.第一个△t时间内的平均速度 B.第n个△t时间内的位移
C.n△t时间的位移 D.物体的加速度
4. 如图所示,物体A、B叠放在水平桌面上,方向相反的水平拉力Fa、Fb分别作用于物体A、B上,使A、B一起在桌面上做匀速直线运动,已知A、B始终保持相对静止,且Fb=2Fa。以 fA表示A受到的摩擦力大小,以fB表示B受到桌面的摩擦力的大小,则 www.. www.5utk.
A.fA=0, fB= Fa B.fA=0 fB=2 Fa
C.fA=Fa, fB= Fa D.fA=Fa fB =2 Fa
5. 三个重量均为10N的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500N/m的相同轻弹簧p、q用细线连接如图,其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止。该过程p弹簧的左端向左移动的距离是(轻弹簧和细线的重量都忽略不计)
A.4cm B.6cm D.10cm
6. 匀速上升的升降机顶部悬有一轻质弹簧,弹簧的下端挂有一小球,相对升降机 静止;若升降机突然停止运动,在地面的观察者看来,小球在继续上升的过程中
A.速度逐渐减小 B.速度先增加后减小
C.加速度逐渐增大 D.加速度逐渐减小
7.如图所示,为一物体做直线运动的速度图象,根据图可知如下分析 (用v1、a1分别表示物体在0~t1时间内的速度与加速度;v2、a2表示物体在t1~t2时间内的速度与加速度)中,正确的是
A.v1与v2方向相同,a1与a2方向相反
B.v1与v2方向相反,a1与a2方向相同
C.v1与v2方向相反,a1与a2方向相反
D.v1与v2方向相同,a1与a2方向相同
8.在交通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据,刹车线是指汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹。刹车线的长度s既与汽车开始刹车时的速度v有关,也与汽车轮胎和路面间的动摩擦因数μ有关。如图为某汽车在地面Ⅰ和地面Ⅱ上刹车时,s与v2的关系图象。若用μ1和μ2分别表示汽车轮胎和地面Ⅰ、Ⅱ间的动摩擦因数。则关于μ1和μ2的大小关系,下列判断正确的是
A. μ1>μ2 B. μ1=μ2
C. μ1<μ2 D.条件不足,无法判断
9.甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度经过某一路标,从此时开始,甲车做匀速直线运动,乙车先加速后减速,丙车先减速后加速,它们经过下一个路标时的速度相同,则
A.甲车先通过下一路标 B.乙车先通过下一路标
C.丙车先通过下一路标 D.三辆车同时通过下一路标
10.如图所示,水平面上放置质量为M的三角形斜劈,斜劈顶端安装光
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源