江苏省泰州中学2012年学业水平测试第三次模拟考试物理(必修)试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 53 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2012/3/15 13:16:53
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共28小题,约3930字。

  江苏省泰州中学2012年学业水平测试
  第三次模拟考试物理(必修)试卷      
  命题:高峰   审核:刘明
  一、单项选择题:每小题只有一个选项符合题意(本大题23小题,每小题3分,共69分).
  1.关于参考系,下列说法中正确的是
  A.参考系必须是静止不动的物体
  B.参考系必须是正在做匀速直线运动的物体
  C.参考系必须是固定在地面上的物体
  D.描述物体的运动时,参考系可以任意选择
  2.关于自由落体运动的加速度,下列说法中正确的是
  A.重的物体下落的加速度大
  B.同一地点,轻、重物体下落的加速度一样大
  C.这个加速度在地球上任何地方都一样大
  D.这个加速度在地球赤道比在地球北极大
  3.一辆汽车以12m/s的速度匀速行驶,遇突发情况刹车减速,可视为匀减速直线运动,加速度大小是0.8m/s2,经20s汽车发生的位移是
  A.80 m       B.90 m       C.100 m       D.110 m
  4.一物体在做匀加速直线运动,第2s内的平均速度为1m/s,第7s内的位移为6m,则该物体的加速度为
  A. 1m/s2      B. 2m/s2       C. 3m/s2       D. 4m/s2
  5.关于摩擦力,下列说法中正确的是
  A.运动的物体只可能受到滑动摩擦力
  B.静止的物体有可能受到滑动摩擦力
  C.滑动摩擦力的方向总是与受力物体运动方向相反
  D.滑动摩擦力的方向不可能与受力物体运动方向相同
  6.关于运动和力的关系,下列说法中正确的是
  A.当物体所受合外力不变时,运动状态一定不变
  B.当物体所受合外力为零时,速度一定不变
  C.当物体运动轨迹为直线时,所受合外力一定为零
  D.当物体速度为零时,所受合外力一定为零
  7.如图所示,一根弹簧,其自由端 B 在未悬挂重物时指针正对刻度 5,在弹性限度内,当挂上80N重物时指针正对刻度45,若要指针正对刻度20 应挂重物是 
  A.40 N B.30 N
  C.20 N D.因 k 值不知无法计算
  8.某长方形木块静止在斜面上,斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向是
  A.沿斜面向下    B.垂直于斜面向上    C.沿斜面向上    D.竖直向上
  9.某物体以v0的初速度水平抛出,不计空气阻力。经过A点时,速度与水平方向的夹角为30°,经过B点时,速度与水平方向的夹角为60°,则物体从A点运动到B点的时间为
  A.      B.      C.      D.
  10.物体从某一高度自由落下,则到达中点的速度和到达地面的速度之比为
  A. :1         B. :2        C.2:1        D.4:1
  11.关于质点做匀速圆周运动,下列说法正确的是
  A.由 可知,a与r成反比      B.由 可知,a与r成正比
  C.由 可知,ω与r成反比      D.由 可知,ω与T成反比
  12.如果发射人造卫星速度大于7.9km/s,而小于11.2km/s,则卫星的轨迹为
  A.圆       B.抛物线      C.椭圆       D.双曲线
  13.如图所示,a、b、c是地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造地球卫星,a、b质量相等且小于c的质量,则下列判断错误的是

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源