此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共22题，约12850字。
　　湖北省十堰市2013年中考物理试卷
　　一、选择题（每小题4分，共20分）
　　1．（4分）（2013•十堰）下列能源符合“低碳生活”环保理念的是（　　）
　　A． 太阳能 B． 煤 C． 石油 D． 柴薪
　　考点： 能源的利用和对环境的危害．
　　专题： 能源的利用与发展．
　　分析： “低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，主要是从节电、节能和回收三个环节来改变生活细节，进行分析作答．
　　解答： 解：太阳能取之不尽用之不竭，符合“低碳生活”环保理念．
　　故选A．
　　点评： 本题考查“低碳生活”环保理念，太阳能是最清净的能源．
　　2．（4分）（2013•十堰）控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是（　　）
　　A． 中考期间考场周边工地停止施工 B． 飞机场附近居民采用双层真空窗
　　C． 工人工作时戴防噪声耳罩 D． 汽车驶入市区禁止鸣喇叭
　　考点： 防治噪声的途径．
　　专题： 声现象．
　　分析： 减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱．
　　解答： 解：A、中考期间考场周边工地停止施工，防止噪声的产生，属于在声源处减弱噪声，不符合题意；
　　B、飞机场附近居民采用双层真空窗，阻断噪声的传播，属于在传播过程中减弱噪声，符合题意；
　　C、工人工作时戴防噪声耳罩，防止噪声进入人耳，属于在人耳处减弱噪声，不符合题意；
　　D、汽车驶入市区禁止鸣喇叭，防止噪声的产生，属于在声源处减弱噪声，不符合题意．
　　故选B．
　　点评： 噪声的减弱办法是针对声音的产生、传播、接收这三个过程来采取措施的，两者对应起来，可以简化对噪声减弱办法的记忆．
　　3．（4分）（2013•十堰）下列事例中为了增大压强的是（　　）
　　A． 书包的背带做得扁而宽
　　B． 推土机上装有宽大的履带
　　C． 铁轨铺在一根根路枕上
　　D． 纸盒包装学生奶配备的吸管，有一端是尖的
　　考点： 增大压强的方法及其应用．
　　专题： 压强、液体的压强．
　　分析： （1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小；
　　（2）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积；
　　（3）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积．