河南省2015年中考物理试卷(解析版)

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  • 更新时间: 2015/7/14 9:31:34
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共22道小题,约6670字。

  河南省2015年中考物理试卷
  注意事项:
  1.本试卷共6页,五大题,22小题,满分70分,考试时间60分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。
  2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
  一、填空题(每空1分,共14分)
  1.物理是以实验为基础的,实验时测量工具必不可少。请写出一种测量工具及其测量的物理量名称。测量工具:                    ;物理量名称:                    。
  1、【答案】刻度尺 长度
  【命题立意】本题旨在考查测量工具与物理量间的对应关系。难度:易
  【解析】测量工具有很多种,可任选一种,如长度的测量工具是刻度尺。
  故选:刻度尺 长度
  2.教室的楼道上张贴有如图l所示的标志,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音               的大小;从控制噪声的角度分析,这是从                处减弱噪声。
  2、【答案】响度 声源
  【命题立意】本题旨在考查声音的特性和减小噪声的方法,加强学生环保意识。难度:易
  【解析】声音的特性包括声音的响度、音调、音色。“大声”和“轻声”指的是声音的响度;控制噪声有三个途径:在声源处减弱噪声;在传播过程中减弱噪声;在人耳处减弱噪声。轻声说话是在声源处减弱噪声。故为:响度 声源
  3.如图2所示,小红和小明都能看到掉在地上的课本,这是由于太阳光射到课本上时发生了        现象。太阳能属于            (选填“可再生”或“不可再生”)能源。
  3、【答案】漫反射 可再生
  【命题立意】本题旨在考查光现象和能源分类。难度:易
  【解析】人眼看见物体是因为物体发出的光或反射的光进入人眼,书本被人看见是因为书本反射的太阳光进入人眼;太阳能是一种清洁的可再生能源。
  故为:漫反射 可再生
  4.图3是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案,若拉船的力需要很大,则应选用      方案(选填“甲”或“乙”),因为采用这种方案可以                    。(不计机械的自重及摩擦)
  4、4、【答案】甲 省力
  【命题立意】本题旨在考查动滑轮工作特点。难度:易
  【解析】动滑轮的工作特点是:动滑轮能省一半的力,不能改变力的方向,费距离。采用甲图可以省一半的力;采用乙图费力。
  故为:甲 省力
  5.信阳“毛尖”深受人们喜爱,在制茶过程中,通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速         (填物态变化名称),这便是制茶工序中的“杀青”。用高温开水能很快泡出茶香、茶色,这是因为温度越高,
  越剧烈。
  5、5、【答案】汽化 分子的无规则运动
  【命题立意】本题旨在考查物态变化过程和分子动理论。难度:中等
  【解析】“杀青”是将新鲜茶叶中的水分除去的过程,使液态的水变成气态的水蒸气蒸发到
  空气中,是汽化过程;茶叶泡出来后闻到香味是应为分子的无规则运动造成的,温度越高,
  分子无规则运动越剧烈。
  故为:汽化 分子的无规则运动
  6.图4是某款电热水龙头的电路原理图。R1、R2为电热丝,通过旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点,实现冷水、温水、热水挡之间的切换。当开关同时接触2、3触点时,水龙头放出的是水          (选填“冷”、“温”或“热”)。若R2=2R1,水龙头在温水挡正常工作时电功率为2000W,则它在热水挡正常工作1min消耗的电能为             J。
  6、【答案】温 1.8×105
  【命题立意】本题旨在考查电路分析和电功率。难度:中等
  【解析】如图4 所示电路,当开关接触1、2 触点时,电路是断路,放出来凉水;在接触2、
  3 触点时,电阻R1 接入电路,放出来温水;在接触3、4 触点时,电阻R1R2 并联接入电路,
  放出来热水。R1、R2 并联在电路中,根据并联电路特点,电功率之比等于电阻的反比,所
  以开热水时,R1 功率为2000W,R2 功率为1000W,两电阻同时工作一分钟,消耗电能
  故为:温 1.8×105
  7.如图5所示,物体在重力、支持力和摩擦力作用下,沿足够长的水平面向右做减速直线运动。假设物体运动时,重力突然消失,请推断物体的运动情况将是:                        ,简要说明你的推理过程:                                                。
  7、【答案】水平向右匀速运动 当重力消失时,物体所受支持力消失,摩擦力也同时消失。
  运动物体不受力时,将向右做匀速运动
  【命题立意】本题旨在考查物体受力分析和滑动摩擦力产生条件。难度:中等
  【解析】当重力消失时,物体所受支持力消失,摩擦力也同时消失。运动物体不受力时,将向右做匀速运动。

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