【教学设计】闭合电路的欧姆定律.doc
【课件设计】闭合电路的欧姆定律.ppt
【学案】闭合电路的欧姆定律.doc
　　第7节闭合电路的欧姆定律
　　【学习目标】(只有定向才不会迷失方向)                   
　　1.体验能量转化和守恒定律在电路中的具体应用；
　　经历闭合电路的欧姆定律的理论推导过程。
　　2.理解闭合电路的欧姆定律；理解内、外电路的电势降落。
　　3.会用闭合电路欧姆定律分析路端电压与负载关系；能进行简单的相关的电路分析与计算。
　　【课前复习】（以主人的身份投入学习，夯实基础）
　　1.电动势的物理含义？
　　2.电动势的定义？
　　3.部分电路的欧姆定律的内容和公式是什么？
　　4.导体的伏安特性曲线?
　　【课堂探究】（用心参与课堂，提高学习效率）
　　一.闭合电路的结构
　　1.闭合电路是由哪几部分组成的？
　　2.在外电路中，沿电流方向，电势怎样变化？为什么？
　　3.在内电路中，沿电流方向，电势怎样变化？为什么？
　　二.闭合电路欧姆定律的推导
　　1.教材图2.7-2是电源内、外电路的电势变化图，设电源电动势为E，内阻为r，外电路电阻为R，闭合电路的电流为I，思考下列问题：
　　教学设计
　　课题名称 闭合电路的欧姆定律 高中物理选修3-1
　　授课班级：高二
　　授课时间：上学期
　　教
　　学
　　目
　　标 知识目标 理解闭合电路欧姆定律及其公式，并能熟练地用来解决有关的电路问题。
　　能力目标 通过路端电压与外电阻的关系实验探究，培养学生利用“实验研究，得出结论”的探究物理规律的科学思路和方法。
　　情感态度与价值观目标 通过演示实验和探究实验，激发学生求知欲，体会物理学研究的科学性。
　　教
　　学
　　分
　　析 教材分析 重点 欧姆定律的推导和应用
　　难点 路端电压与电流（外电阻）关系的公式表示及图象表示。
　　德育点 激发学生学习物理的兴趣，培养学生严谨、求实的优良品质。
　　创新点 本节课在教学过程中，以演示实验和学生探究实验为基础，来创设良好的教学情景，激发学生学习的兴趣，引发认知上的冲突，让学生分享成功的快乐，增强学习的信心和动力。充分发挥多媒体课件的优势，变抽象为具体，化难为易，缩短每个教学环节的时间，为教学重点的突出，教学难点的突破，发展学生能力创造条件。
　　教学方法 问题探究
　　教学手段 实验
　　教
　　学
　　流
　　程 步入情境 演示实验的重要应用引入。 观察、回想、思考、生疑。
　　揭示本课教学目标，激发学生的学习兴趣。
　　设问
　　1
　　板书 电路的组成部分有哪些？ 思考、回答 激发学思考,使学生形成发散性思维.
　　过渡：
　　板书
　　电路中电势的变化情况？
　　倾听、思考，列表达式 让学生全面复习电场内容
　　设问2
　　板书
　　如何推导出闭合电路的欧姆定律？ 思考、回答。用能量的观点解决问题 培养学生分析能力