1.1课时作业.doc
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1.2课时作业.doc
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1.3课时作业.doc
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共3个课件,3份作业。
A组
一、选择题
1.2015•遵义四中期末下列说法正确的是( )
A.物体的速度越大,说明它受到的外力越大
B.物体的加速度在改变,说明它受到的合外力大小一定改变
C.静止在水平桌面上的物体受到了垂直桌面向上的支持力,该力所产生的加速度不为零
D.一个人从地面跳起来,说明地面对人的支持力大于人对地面的压力
解析:物体速度大小与受力大小无关,故A错误;当物体只有加速度方向发生变化时,加速度发生变化,但合外力的大小不变,故B错误;由于物体所受支持力不为零,所以对应的加速度不为零,故C正确;由牛顿第三定律知,地面对人的支持力等于人对地面的压力,故D错误.
答案:C
2.以下是必修1课本中四幅插图,关于这四幅插图,下列说法中不正确的是( )
一、选择题
1.2015•广州期中质检(多选)如图所示,在水平力F拉着一物体在水平地
面上做匀速直线运动,从t=0时刻起水平力F的大小随时间均匀减小,到t1时刻F减小为零.物体所受的摩擦力Ff随时间t的变化图象可能是( )
解析:物体开始做匀速直线运动,说明物体所受水平向右的拉力F与向左的滑动摩擦力等大反向.当F减小时,物体做减速运动.若F减小为零之前物体始终运动,则摩擦力始终为滑动摩擦力,大小不变,A正确.若F减小为零之前物体已停止运动,则停止前摩擦力为滑动摩擦力,大小不变,停止后摩擦力为静摩擦力,大小随F的减小而减小,D正确.
答案:AD
2.2015•青州二检(多选)如图所示(俯视),完全相同的四个足球彼此相互接触叠放在水平面上,每个足球的质量都是m,不考虑转动情况,下列说法正确的是( )
A.下面每个球对地面的压力均为43mg
一、选择题
1.2015•唐山一模一旅客在站台8号车厢候车线处候车,若动车一节车厢长25米,动车进站时可以看做匀减速直线运动.他发现第6节车厢经过他时用了4 s,动车停下时旅客刚好在8号车厢门口,如图所示.则该动车的加速度大小约为( )
A.2 m/s2 B.1 m/s2
C.0.5 m/s2 D.0.2 m/s2
解析:将动车的运动逆向等效为反向的匀加速直线运动,动车第七节车厢通过旅客过程,12at2=25 m,第六、七节车厢通过旅客过程,12a(t+4 s)2=2×25 m,解两式得:a=258(2-1)2 m/s2≈0.5 m/s2,C项正确.
答案:C
2.2015•湖北八市联考高铁专家正设想一种“遇站不停式匀速循环运行”列车,如襄阳→随州→武汉→仙桃→潜江→荆州→荆门→襄阳,构成7站铁路圈,建两条靠近的铁路环线.列车A以恒定速率360 km/h运行在一条铁路上,另一条铁路上有“伴驳列车”B,如某乘客甲想从襄阳站上车到潜江站,先在襄阳站登上B车,当A车快到襄阳站且距襄阳站的路程为s处时,B车从静止开始做匀加速运动,当速度达到360 km/h时恰好遇到A车,两车连锁并打开乘客双向通道,A、B列车交换部分乘客,并连体运动一段时间再解锁分离,B车匀减速运动后停在随州站并卸客,A车上的乘客甲可以中途不停站直达潜江站.则( )
A.无论B车匀加速的加速度值为多少,s是相同的
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