《电磁波》ppt3

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 选修三课件
  • 文件类型: ppt, doc
  • 资源大小: 18.01 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/3/18 8:51:51
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: zzzysc [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:
查看预览图
  14.1.doc
  14.1.ppt
  14.2.doc
  14.2.ppt
  14.3.doc
  14.3.ppt
  14.4.5.doc
  14.4.5.ppt
  14章末.ppt
  单元测试卷四.doc
共5个课件,5份习题。
  14.4.5 新提升•课时作业
  基础达标
  1.关于电视信号的发射,下列说法不正确的是(  )
  A.摄像管输出的电信号可以直接通过天线向外发射
  B.摄像管输出的电信号必须“加”在高频等幅振荡电流上,才能向外发射
  C.声音信号和图象信号是同步向外发射的
  D.电视台发射的是带有信号的高频电磁波
  【解析】 摄像管输出的电信号必须经过调制才向外发射,即加在高频等幅振荡电流上,电视台发射带有声音信号、图象信号的高频电磁波,故B、C、D正确,A错误.
  【答案】 A
  14.3  新提升•课时作业
  基础达标
  1.下列关于无线电广播要对电磁波进行调制的原因的说法正确的是(  )
  A.经过调制后的高频电磁波向外辐射能量的本领更强
  B.经过调制后的高频电磁波在空间传播得更快
  C.经过调制后的高频电磁波在空间传播波长才能不变
  D.经过调制后的高频电磁波才能把我们要告知对方的信号传递出去
  【解析】 调制是把要发射的信号“加”到高频等幅振荡上去,频率越高,传播信息能力越强,选项D正确,A错误;电磁波在空气中以接近光速传播,选项B错误;由v=λf知,波长与波速和传播频率有关,选项C错误.
  【答案】 D
  14.1  新提升•课时作业
  基础达标
  1.真空中所有的电磁波都具有相同的(  )
  A.频率B.波长
  C.波速D.能量
  【答案】 C
  2.(多选)在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献.下列说法正确的是(  )
  A.奥斯特发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象
  B.麦克斯韦预言了电磁波;楞次用实验证实了电磁波的存在
  14.2  新提升•课时作业
  基础达标
  1.关于电磁波,下列说法正确的是(  )
  A.麦克斯韦用实验成功地证明了电磁波的存在
  B.电磁波为横波,且它的传播不需要借助任何介质
  C.恒定的磁场有时也能产生电场
  D.均匀变化的电场一定能形成电磁波
  【解析】 赫兹用实验证明了电磁波的存在,A错;电磁波为横波,传播不需要介质,B对;只有变化的磁场,才能产生电场,C错;均匀变化的电场产生稳定的磁场;不能产生电磁波,D错.
  单元测试卷(四)(第十四、十五章)
  时间:90分钟 分值:100分
  第Ⅰ卷(选择题 共48分)
  一、选择题(本题有12小题,每小题4分,共48分.其中1~10题为单选题,11~12题为多选题)
  1.无线电技术的发展给人类带来了极大的便利,下列有关电磁波的说法,正确的是(  )
  A.电磁波不能在真空中传播
  B.通信中广泛应用的无线电波是电磁波谱中波长最短的
  C.手机使用过程中发射的无线电波都是经过调制的
  D.电磁波具有反射、折射、干涉、衍射和偏振等现象,但不会发生多普勒效应
  【解析】 根据电磁波的特性可判断只有选项C正确
 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源