考前30天 专题一 第10讲 物理学史.ppt
考前30天 专题一 第11讲 物理图象.ppt
考前30天 专题一 第1讲 受力分析与物体的平衡.ppt
考前30天 专题一 第2讲 牛顿运动定律的综合应用.ppt
考前30天 专题一 第3讲 平抛运动和圆周运动.ppt
考前30天 专题一 第4讲 万有引力定律的应用.ppt
考前30天 专题一 第5讲 功能关系的应用.ppt
考前30天 专题一 第6讲 多过程的力学问题.ppt
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考前30天 专题一 突破11个高考热点.doc
共11个课件，1份习题。
专题一 突破11个高考热点
热点一 受力分析与物体的平衡
[热点概述]
1．共点力的平衡问题是历年高考的热点，包括单个物体的平衡、多个物体的平衡等。
2．解决共点力问题的基本思路
(1)选择单个或多个物体作为研究对象，整体进行受力分析；
(2)利用合成法或正交分解法对研究对象的受力情况进行处理；
(3)应用平衡条件，建立等式求解(列出方程式)，或利用图解法进行定性分析。
[高考再现]
1．(2015•全国新课标Ⅱ)如图所示，两平行的带电金属板水平放置。若在两板中间a点从静止释放一带电微粒，微粒恰好保持静止状态。现将两板绕过a点的轴(垂直于纸面)逆时针旋转45°，再由a点从静止释放一同样的微粒，该微粒将( )
A．保持静止状态
B．向左上方做匀加速运动
C．向正下方做匀加速运动
D．向左下方做匀加速运动
【命题立意】知识：带电粒子在匀强电场中的受力情况与运动状态的分析。能力：由受力情况判断运动情况的推理能力。
2．(2013•全国新课标Ⅱ)如图所示，在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用，F平行于斜面向上。若要物块在斜面上保持静止，F的取值应有一定范围，已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F2＞0)。由此可求出( )
A．物块的质量
B．斜面的倾角
C．物块与斜面间的最大静摩擦力
D．物块对斜面的正压力
【命题立意】知识：摩擦力及共点力的平衡。能力：考查了共点力平衡及对摩擦力的大小、方向与物体运动趋势的关系的理解。
1.解析：选D 两板水平放置时，放置于两板间a点的带电微粒保持静止，带电微粒受到的电场力与重力平衡。当将两板沿逆时针方向旋转45°时，电场力大小不变，方向沿逆时针方向偏转45°，受力如图所示，则其合力方向沿二力角平分线方向，微粒将向左下方做匀加速运动。
2.解析：选C 设物块质量为m，斜面的倾角为θ，物块所受的最大静摩擦力为Ffm，对物块受力分析后，根据平衡条件建立方程，外力F最大时，最大静摩擦力方向沿斜面向下，有mgsin θ＋Ffm＝F1；外力F最小时，最大静摩擦力方向沿斜面向上，有mgsin θ－Ffm＝F2；两式相减，可解得最大静摩擦力Ffm＝F1－F22，C正确；由这两个等式无法解出物块的质量、斜面的倾角和物块对斜面的正压力，A、B、D错误。
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