第一章 基础课时1.doc
　　第一章 基础课时1.ppt
　　第一章 基础课时2.doc
　　第一章 基础课时2.ppt
　　第一章 能力课时1.doc
　　第一章 能力课时1.ppt
　　第一章 实验一.ppt
　　章末质量检测(一).doc
共4个课件，4份习题。
　　一、单项选择题
　　1．(2016•安徽安庆模拟)下列说法中正确的是(　　)
　　A．直线运动的物体位移大小等于路程
　　B．计算火车过桥时所用时间，火车可当成质点
　　C．速度变化快的物体加速度不一定大
　　D．参考系可以是匀速运动的物体，也可以是变速运动的物体
　　答案　D
　　2．下列涉及研究位移的是(　　)
　　A．高速公路路牌标示“中山20公里”
　　B．汽车行程计量表
　　C．雨滴在3 s内下降10 m
　　D．登山运动员攀登一座高为500 m的高山
　　解析　A、B指的是路程，D指的是高度差，与运动员的运动无关，只有C指的是位移，故选项C正确。
　　基础课时2　匀变速直线运动规律的应用
　　一、单项选择题
　　1．某质点从静止开始做匀加速直线运动，已知第3 s内通过的位移是x，则质点运动的加速度为(　　)
　　A.3x2           B.2x3           C.2x5           D.5x2
　　解析　由匀变速直线运动规律知第3 s内的平均速度等于2.5 s时的瞬时速度，即v2.5＝xt3，结合v2.5＝at2.5得a＝x2.5＝2x5，选项C正确。
　　答案　C
　　2．(2016•湖北武汉调研)一个物体做匀加速直线运动，它在第3 s内的位移为5 m，则下列说法正确的是(　　)
　　A．物体在第3 s末的速度一定是6 m/s
　　B．物体的加速度一定是2 m/s2
　　C．物体在前5 s内的位移一定是25 m
　　D．物体在第5 s内的位移一定是9 m
　　解析　由第3 s内的位移为5 m可以求出第2.5 s时刻的瞬时速度v1＝5 m/s，由于无法求解加速度，故第3 s末的速度和第5 s内的位移均无法求解，选项A、B、D错误；前5 s内的平均速度等于第2.5 s时刻的瞬时速度，即5 m/s，故前5 s内位移为25 m，选项C正确。
　　能力课时1　运动图象　追及相遇问题
　　一、单项选择题
　　1.一个做直线运动的物体的v－t图象如图1所示，由图象可知(　　)
　　图1
　　A．0～1.5 s内物体的加速度为－4 m/s2，1.5～3 s内物体的加速度为4 m/s2
　　B．0～4 s内物体的位移为12 m
　　C．3 s末物体的运动方向发生变化
　　D．3 s末物体回到出发点
　　解析　v－t图象的斜率表示加速度，由a＝ΔvΔt可知，0～3 s内物体的加速度为a＝6－（－6）3 m/s2＝4 m/s2，选项A错误；由图象知，物体先沿负方向做匀减速运动，1.5 s末速度减小到0，以后沿正方向做匀加速运动，3 s末回到出发点，选项D正确；0～4 s内物体的位移为3 m，选项B错误；3 s末物体的加速度方向发生变化，运动方向不变，选项C错误。
　　答案　D
　　章末质量检测(一)
　　(时间：60分钟　满分：100分)
　　一、单项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。)
　　1．(2016•福建福州模拟)如图1所示是用频闪法研究做直线运动的小球的闪光照片，用同一张底片对着小球运动的路径每隔110 s拍一次照，则在此拍摄的过程中，小球运动的平均速率为(　　)
　　图1
　　A．0.25 m/s  B．0.20 m/s
　　C．0.15 m/s  D．0.10 m/s
　　解析　由图示可知在t＝0.4 s内小球运动了Δx＝0.04 m。所以v－＝Δxt＝0.040.4 m/s＝0.10 m/s。