湖北省襄阳市四校(襄州一中、枣阳一中、宜城一中、曾都一中)2015-2016学年下学期高二期中考试物理试题(2份)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 722 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/4/18 15:53:50
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共2份试卷。

  2015—2016学年下学期高二期中考试物理试题
  时间:90 分钟    命题学校:曾都一中 枣阳一中 襄州一中 宜城一中 
  分值:110 分     命题老师:
  第I卷(选择题,共50分)
  一、选择题(共10个小题,每小题5分。其中1~6题只有一个选项正确,其余各题都有两个或两个以上选项正确,全部选对得5分,选不全的得3分,有错选的得0分。)
  1、在电磁学的发展过程中,许多科学家做出了贡献。下列说法正确的是(  )
  A.奥斯特发现了电流磁效应,法拉第发现了电磁感应现象
  B.库仑发现了点电荷的作用规律,并通过油滴实验测定了元电荷的数值
  C.欧姆提出了电场线和磁感线的概念
  D.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律,洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律
  2、弹簧振子做简谐运动时,以下说法不正确的是(      )
  A.振子通过平衡位置时,回复力一定为零    
  B.振子做减速运动时,加速度却在增大
  C.振子远离平衡位置运动时,加速度方向与速度方向相反
  D.振子向平衡位置运动时,加速度方向与速度方向相反 
  3、理想变压器连接电路如图甲所示,已知原、副线圈匝数比为10∶1,当输入电压波形如图乙时,电流表读数为2 A,则(  )
  A.电压表读数为282 V
  B.电压表读数为28.2 V
  C.输入功率为40 W
  D.输入功率为56.4 W
  4、如图甲所示,长直导线与闭合金属线框位于同一平面内,长直导线中的电流i随时间t的变化关系如图乙所示.在0~T2时间内,直导线中电流向上,则在T2~T时间内,线框中感应电流的方向与所受安培力方向是 (  )
  A.感应电流方向为顺时针,线框所受安培力的合力方向向左
  2015—2016学年下学期高二期中考试物理试题
  时间: 90 分钟   命题学校:曾都一中 枣阳一中 襄州一中 宜城一中
  分值: 110分     命题老师:
  第I卷(选择题,共50分)
  一、选择题(共10个小题,每小题5分。其中1~6题只有一个选项正确,其余各题都有两个或两个以上选项正确,全部选对得5分,选不全的得3分,有错选的得0分)
  1、如图所示,物体B被钉牢在放于光滑水平地面的平板小车上,物体A以速率v沿水平粗糙车板向着B运动并发生碰撞.则(    )
  A.对于A与B组成的系统动量守恒
  B.对于A与小车组成的系统动量守恒
  C.对于A、B与小车组成的系统动量守恒
  D.以上说法都不对
  2、如图所示是光电管使用的原理图.当频率为ν的可见光照射到阴极K上时,电流表中有电流通过,则 (    )
  A.只增加入射光的强度,电流表中电流一定变大
  B.改用紫外线照射阴极K,电流表中电流一定变大
  C.滑动触头P移到A端后,电流表中一定没有电流
  D.滑动触头P向B端移动过程中,电流表中电流一直增大
  3、理想变压器连接电路如图甲所示,已知原、副线圈匝数比为10∶1,当输入电压波形如图乙时,电流表读数为2 A,则(  )
  A.电压表读数为282 V
  B.电压表读数为28.2 V
  C.输入功率为40 W
  D.输入功率为56.4 W
  4、如图甲所示,长直导线与闭合金属线框位于同一平面内,长直导线中的电流i随时间t的变化关系如图乙所示.在0~T2时间内,直导线中电流向上,则在T2~T时间内,线框中感应电流的方向与所受安培力方向是 (  )
  A.感应电流方向为顺时针,线框所受安培力的

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源