变压器 13张ppt.ppt
变压器 教学设计.doc
课件共13张，教案约1930字。
　　教学设计
　　教学主题 《变压器》
　　一、教材分析
　　教材是落实课程标准、实现教学目标的重要载体，新教材的特点之一是“具有基础性、丰富性和开放性。”即学习内容是基础而丰富的，呈现形式是丰富而开放的。本节教材配有小实验，思考与讨论，简明扼要的文字说明，贴近生活的图片生动而形象，开阔眼界的科学漫步。教材对变压器原理的表述比较浅，在处理时要将这部分内容情境化，将静态知识动态化，利于学生理解透彻。
　　二、学生分析
　　学生通过前面《电磁感应》整章的学习，已经对磁生电以及涡旋电流有了基本的掌握，在《交流电》前两节的学习，对交流电的特点也比较清楚，已经基本具备了学习变压器这一节内容的必备知识。但对变压器原线圈两端的电压与原线圈产生的电动势大小关系这一知识点比较欠缺，在教学中需作出补充提示。
　　三、教学目标
　　1、知识与技能：
　　１）知道变压器的基本构造
　　２）理解变压器的工作原理
　　３）探究并应用变压器的各种规律
　　2、过程与方法：
　　１）能熟练应用控制变量法解决多变量问题
　　２）进一步掌握科学探究的一般思路
　　3、情感态度与价值观：
　　１）通过实验探究，体会科学探索的过程，激发探究物理规律的兴趣
　　２）通过真实操作和记录，获得团队合作精神的体验和实事求是的科学态度
　　四、教学环境
　　□简易多媒体教学环境□交互式多媒体教络多媒体环境教学环境□移动学习□其他
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
　　1、微课：采用微课进行课前预习，培养学生自主学习能力。课前对两个简单的知识点让学生根据老师制作的微课自主预习，课上采用小组合作的方式，高效地解决部分学习有困难学生的疑问。课上两个知识点采用微课的形式，适合不同层次学生的需要；辅之于小组合作，及时解决疑问，再用集中答疑解决共性问题，提高课堂效率。
　　2、视频：播放街头变压器照片，引入新课，能引起学生的兴趣，让学生体会到生活中到处存在物理知识。同时用各种家用电器中的变压器，又能让学生将所学的物理知识应用到生活中。体现了物理教学从生活中来又到生活中去的思想。
　　3、多媒体ppt和电子白板：讲解变压器的原理，争取最大限度的让更多的学生参与到课堂中，提高学生的注意力，更高效的突破重点和难点。
　　4、知识结构图：对本节内容小结，让学生对本节课知识形成知识结构，呈现出逻辑系统,加强学生系统识记能力。