江西省抚州市崇仁二中2015-2016学年度八年级下学期物理第二次月考试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 八年级下册试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 984 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/6/3 16:22:03
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

有18道题,约4870个字。

  八年级下学期物理第二次月考试卷
  命题人:陈志军         审题人:赵剑芳
  一、选择题(1-8小题为单项选择题,每小题3分;9、10小题为不定项选择题,每小题3分,不选、多选、错选得0分,漏选得2分,全对得3分;共30分)
  1、如图所示,一端封闭、长为l(约1米)、横截面积为S的轻质玻璃管,管壁厚度可忽略不计.将它注满水银后,倒立于足够深的水银槽中,现将玻璃管竖直向上缓慢匀速提起,设环境为一个标准大气压,下述正确的是()
  A.当玻璃管浸没在水银槽中时,所需拉力大小F=ρ水银lsg
  B.当玻璃管口与槽内水银面相平时.所需拉力大小F=ρ水银lsg
  C.当玻璃管顶端露出槽内水银面后,顶端即出现真空
  D.当玻璃管顶端到槽内水银面的高度大于76cm后,管内外水银面高度差保持不变
  2、下列现象中哪一个起到了增大压强的作用( )
  A.铁轨扑在一根根的路枕上   B.背书包要用扁而宽的带,而不是细绳      
  C.斧头、剪刀等用过一段时间就要磨一磨   D.推土机具有宽大的履带3、有一种救生艇满载时排开水的体积是2.4 m3,艇的自重为1×104 N,为保证安全,该救生艇最多承载的人数大约是(取g=10 N/kg)(   )
  A.18      B.28      C.36      D.48
  4、2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,引发的次生灾害造成巨大损失.关于次生灾害,下列说法中错误的是(  )
  A.地震中心芦山的主要道路发生山体滑坡,泥石的势能转化为动能
  B.芦山县玉溪河和金鸡峡已形成堰塞湖,水的势能增大
  C.堰塞湖水面上的漂浮物受到的浮力大于重力
  D.流动的洪水具有巨大的动能
  5、若要质量相等的铜块和铁块所受浮力相等,要把它们放在() A.水中  B.酒精中  C.水银中  D.盐水中
  6、将冰块放在水中,液面位置如图所示,若冰完全熔化,杯中液面高度将()
  A. 下降  B.上升  C.不变  D.无法确定
  7、小明在超市乘坐扶梯匀速的从一楼到达二楼,在这一过程中(  )
  A.小明的动能不变,势能增加,机械能减少
  B.小明的动能转化为重力势能
  C.小明的重力势能转化为动能
  D.小明的动能不变,势能增加,机械能增加
  8、粗糙水平面上有一个重为100N的物体,用10N的水平推力使其以3m/s的速度沿力的方向匀速运动了10s,则此过程中(  )
  A.重力做了3000J的功     B.推力的功率为30W
  C.推力做了1000J的功     D.摩擦力为100N
  9、某地在江面上修建一座大桥,如图中甲是使用吊车向江底投放长方形石料的示意图。在整个投放过程中,石料以恒定速度下降。图乙是钢绳的拉力F随时间t变化的图象(从开始投放到石料刚好接触湖底前)。t=0时刻吊车开始下放石料,忽略水的摩擦阻力。则下列说法正确的是(    )
  A.石料在t=20s时开始浸入水中  
  B.石料的重力是1400 N
  C.石料受到的浮力始终是500 N
  D.石料完全浸没水中后钢绳的拉力为900 N10、如图,小球上下运动的过程中,下列分析正确的是(  )
  A.小球上下运动过程中,运动状态保持不变
  B.小球向下运动过程中,小球所受的重力对小球做功
  C.小球对弹簧施加拉力,弹簧对小球也施加拉力
  D.小球上下运动过程中,动能与势能不断相互转化

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源