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共4个课件，4份教案，4份习题，3个动画。
《电荷》习题
一、选择题
1、下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是（）
A、塑料直尺B、铅笔芯C、铁质铅笔盒D、金属小刀
2、将带负电物体A靠近挂在细绳下的绝缘小球，小球被吸引，若换用带正电物体B去靠近小球，则小球会（）
A、静止不动B、一定被B吸引
C、一定被B排斥D、可能被B排斥也可能被吸引
3、下列关于电流的说法正确的是（）
A、只有正电荷的移动才能形成电流
B、只有自由电子的移动才能形成电流
C、正电荷定向移动的方向为电流的方向
D、负电荷定向移动的方向为电流的方向
4、下列说法正确的是（）
A、把用电器和开关用导线接起来就组成了一个完整的电路
B、连接电路时，开关一定要接在电源的正极
C、连接电路时，开关一定要断开
D、电路中没有开关照样能工作，所以有无开关无所谓
二、填空题
《电荷》教案
教学目的
（一）知识与技能：
1、认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。
2、了解验电器的原理及作用，了解电荷量及其单位。
3、了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。
（二）过程与方法：
1、通过实验活动感受摩擦起电，知道带电体的性质；
2、在认识自然界只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法。
（三）情感态度与价值观
1、注意观察静电现象，对电荷种类的探究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做实验激发学生主动学习的兴趣；
2、鼓励学生自己查找资料、培养学生的自学能力，引导学生关注社会、初步认识科学及相关知识对人类生活的影响。
教材分析：
本节的教学内容有：摩擦起电现象、两种电荷及其作用规律、验电器、电荷量及其单位、元电荷、电荷在导体中定向移动。其中两种电荷及其作用规律是教学重点，认识自然界只有两种电荷同时又是教学难点。摩擦起电是人类最早发现的电现象，两种电荷及其相互作用规律是进一步深入学习电学、理解许多电现象的基础，电荷量的概念是后面理解电流概念的关键，因此本节课作为初中电学起始课，具有很重要的地位。
教学重点：
《电荷》教案
教学目标
1、知识与技能
（1）知道摩擦起电现象。
（2）知道自然界中有两种电荷和电荷之间的相互作用规律。
（3）知道电荷及单位。
（4）知道验电器的结构和工作原理。
（5）了解原子结构、电荷从哪里来、金属导体中存在自由电子。
2、过程与方法
（1）经历实验探究，领会物体带“电”的概念。
（2）参与实验结果讨论，学会主动发言，能流利表达自己的见解。
3、情感态度价值观
（1）通过事例认识电与我们生活密切相关，感知物理就在我们身边。
（2）养成好问、爱探究的习惯，激发学习物理的兴趣。
教学重点
（1）摩擦起电现象。
（2）电荷间作用规律。
（3）电荷的概念和单位。
教学难点
（1）从实验现象推理得出自然界中只存在两种电荷及其作用规律。
（2）了解原子结构和金属导体中自由电子的存在。
教具
塑料梳子、塑料尺、塑料笔杆、碎纸屑、毛皮、绸布、橡胶棒、玻璃棒、铁架台、验电器、带绝缘柄的金属棒、塑料丝束、乒乓球。
教学方法
实验法、问答法、讨论法、演示法、讲授法、练习法。
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