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提高热机效率的主要途径.jpg
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共4个课件，4份教案，4份习题，4个动画。
热机的效率
一、填空题
1热机是把_______能转化为_______能的机器；在热机里，用来做__________的那部分能量，与燃料__________放出的能量之比，叫做热机效率。
2__________叫做这种燃料的热值。热值的单位是_______，符号是_______。
3生产中常用水来作为机器的冷却剂，这是因为水的________大；火箭的燃料要用液氢，这是因为液氢的________大；沿海地区的气候比沙漠地区的气候更宜人，这是因为水的比热容比沙的比热容________。
4现代社会中汽车是一种重要的交通工具，很多汽车使用的发动机是四冲程汽油机，在它工作的过程中，________冲程将内能转化为机械能。焦炭的热值是3´107J／kg，完全燃烧1kg的焦炭放出的热量为________J。
热机的效率
教学目标：
1、知识与技能：经历“燃烧燃料释放热量的分配”的过程，感受到转化为机械能的内能只是一部分，形成正确的世界观；
2、过程与方法：通过与机械效率的对比，了解热机的效率，感悟到效率是评价投入、产出比的基本方法，并了解不同热机的效率值；
3、情感、态度与价值观：了解热机的使用对社会的贡献与带来的环境污染，感受到自然科学的发展和先进技术的应用在推进社会发展的同时，也造成了环境污染。
教学重点：
建立热机效率的概念；
教学难点：
理解环境污染与热机使用的关系；热机效率的运用；
课前学习：
一、复习回顾
1．叫机械效率。
2．内燃机是将能转化成能。内燃机一个工作循环的四个冲程依次为冲程、冲程、冲程和冲程。
热机的效率
教学目标
知识与技能：
经历"燃烧燃料释放热量的分配"的过程，感受到转化为机械能的内能只是一部分，形成正确的世界观。
过程与方法：
通过与机械效率的对比，了解热机的效率，感悟到效率是评价投入，产出比的基本方法，并了解不同热机的效率值。
情感态度与价值观：
了解热机的使用对社会的贡献与带来的环境污染，感受到自然科学的发展和先进技术的应用在推进社会发展的同时，也造成了环境污染。
教学重点:
建立热机效率的概念。
教学难点:
理解环境污染与热机使用的关系;热机效率的运用。
教学过程：
课前准备:
1在上课前两天教师让学生通过图书馆和网络收集相关的资料:利用热机所带来的污染和人类为控制这些污染所采取的措施。
2课前将各小组的任务分配好，学生预习并分组完成学案上学习准备和我能自学一1题部分。
【学习准备】
1通过图书馆和网络收集相关的资料:利用热机所带来的污染和人类为控制这些污染所采取的措施。
2机械效率是指功和功的比，公式为。
(二)创设情景，引入新课
前面我们学习了热机是把燃料燃烧产生的内能转化为机械能，那么燃料燃烧产生的内能能够全部转化成机械能吗产生的能量都到哪里去了呢
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