广东省广州市第二外国语学校2017届高考物理一轮复习:相互作用力补充练习(2份)

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考专项试卷
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2017届相互作用相互力补充练习02.doc
广州市第二外国语学校-2017届相互作用补充练习01.doc
  2017届相互作用力补充练习01
  1.如图1所示,空中存在竖直向上的匀强电场,与竖直方向成45°角的绝缘天花板上有一带电荷量为+q的物块,该物块恰好能沿天花板匀速上升,则下列说法中正确的是
  A.物块一定受两个力的作用
  B.物块一定受三个力的作用
  C.物块可能受三个力的作用
  D.物块可能受四个力的作用
  2.L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图2所示.若P、Q一起沿斜面匀速下滑,不计空
  气阻力.则木板P 的受力个数为
  A.3    B.4
  C.5    D.6
  3.如图3所示,A、B两物体叠放在一起,由静止释放后沿光滑斜面下滑,且始终保持相对静止,B上表面水平,则物体B的受力示意图是
  4.某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,在如图4所示的四种情况中(坐标纸中每格的边长表示1 N大小的力),该物体所受的合外力大小正确的是
  A.图甲中物体所受的合外力大小等于4 N   B.图乙中物体所受的合外力大小等于2 N
  C.图丙中物体所受的合外力等于0         D.图丁中物体所受的合外力等于0
  5.(2014•惠州模拟)用原长为8 cm的橡皮筋跨过光滑的定滑轮,把一根木棒悬挂起来,稳定后木棒处于水平状态,橡皮筋长度变为10 cm,橡皮筋与水平棒的夹角为30°,橡皮筋的劲度系数k=2 N/cm,g=10 m/s2,则木棒的质量是
  2017届相互作用力补充练习02
  1.如图1所示,两个梯形木块A、B叠放在水平地面上,A、B之间的接触面倾斜,A的左侧靠在光滑的竖直墙面上.关于两个木块的受力,下列说法正确的是
  A.A、B之间一定存在摩擦力
  B.A可能受三个力作用
  C.A一定受四个力作用
  D.B受到地面的摩擦力的方向向右
  2.(2013年上海卷)如图所示,质量mA>mB的两物体A、B叠放在一起,靠着竖直墙面.让它们由静止释放,在沿粗糙墙面下落过程中,物体B的受力示意图是
  3.如图所示,某物体静止在斜面上,现对物体施加一不断增大的竖直向下的力F,则
  A.物体受到的支持力不断增大
  B.物体受到的摩擦力先增大后减小
  C.物体受到的合外力不断增大
  D.当F增大到某一值时物体开始沿斜面下滑
  4.(2012•课标全国卷)如图所示,一小球放置在木板与竖直墙面之间.设墙面对球的压力大小为N1,球对木板的压力大小为N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦,在此过程中(  )
  A.N1始终减小,N2始终增大
  B.N1始终减小,N2始终减小
  C.N1先增大后减小,N2始终减小
  D.N1先增大后减小,N2先减小后增大
  5.在如图5所示的甲、乙、丙、丁四幅图中,滑轮本身所受的重力忽略不计,滑轮的轴O安装在一根轻木杆P上,一根轻绳ab绕过滑轮,a端固定在墙上,b端下面挂一个质量都是m的重物,当滑轮和重物都静止不动时,甲、丙、丁图中木杆P与竖直方向的夹角均为θ,乙图中木杆P竖直.假设甲、乙、丙、丁四幅图中滑轮受到木杆P的弹力的大小依次为FA、FB、FC、FD,则以下判断中正确的是(  )
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