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共46题，约6320字。

　　人教版八年级物理机械运动单元达标测试题
　　一、填空题（基础知识）
　　1．在国际单位制中，长度的单位是____，符号是    ；时间的单位是_____，符号是     。1km＝______m＝______mm＝_______μm＝________nm；1h＝_____min＝_________s。
　　2．测量长度的常用工具有：__                  _______，测量时间的常用工具有____________________等。
　　3．测量值与真实值之间的       叫误差。误差_______(填“能”或“不能”)避免，但可以尽量减小。减小误差的方法：①_______________________；②_________________________；③___________________________。
　　4.完成下面换算：
　　（1）地球到太阳的距离约为1.5×108m=           mm=              nm。
　　（2）某原子的半径为2.1×10－10 m＝_____________cm＝_____     _nm。
　　（3）人们散步的步幅一般为0.5m=        mm=          km。
　　5.如图（1）是某种刻度尺，它的分度值是_______，量程是          ；如果它测量物体长度，单位是cm，读数小数点后应保留      位。
　　6.图（2）是测量物体长度时的情况，上图测量值为：          cm,下图测量值为：           cm。
　　7.图（3）中，读数方法正确的是：               。
　　8. 把3m、1m、1cm、50cm、300nm几个数据分填入合适的空中。壹角硬币的直径最接近于_________，走路一步的长度最接近于________，教室地板到屋顶的高度接近于_______，SARS病毒的大小最接近于_________，教室门的宽度最接近于          。
　　9.图（4）是测量硬币直径示意图，由此可知，硬币直径为            。
　　图（4）测量硬币示意图
　　10.表（1）是某同学进行圆柱体高度长度测量得到的测量数据，回答下列问题：
　　（1）测量出现错误的是第      次。
　　测量次数 1 2 3 4 5
　　测量结果（cm） 9.82 9.83 9.81 10.00 9.80
　　（2）圆柱体高度的测量值为：    cm，准确位数是第     位，估读位数是第      位。
　　（3）如果该圆柱体的实际值是9.81cm,则此次测量的误差为：      cm。
　　11. 在平时生活中，根据自己所积累的经验，你认为平时走路的步幅约为50___，上体育课时你跑100 m所需的时间约为16____，你的物理课本高度为30   ，课桌长度为0.9    ，教室地板砖为0.8    ，一节课为45     （均填上合适的物理量单位（符号））。
　　12. 测量细铜丝的直径、纸张的厚度等微小量时，经常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）。图(5)a是测量纸张的厚度示意图。把许多张叠在一起，并记下总张数n（400），用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L（       cm），则一张纸的厚度为L/n（   cm），如图（4）a所示。图b是测量细铜丝的直径示意图，把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈(30)成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L（       cm），则细铜丝直径为L/n（        cm）。
　　13．图（6）是秒表示意图,分针每圈              min，每小格                 min钟；秒针每圈             秒，每