初中物理九年级全一册同步练习(35份)

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  • 资源类别: 沪科版 / 初中试卷 / 九年级上册试卷
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\【沪科版】2017年秋物理九年级全一册:同步练习(打包35份,含答案)
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:12.1温度与温度计.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:12.2熔化与凝固.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:12.3汽化与液化.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:12.4升华与凝华.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:12.5全球变暖与水资源危机.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:13.1物体的内能.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:13.2科学探究:物质的比热容.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:13.3内燃机.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:13.4热机效率和环境保护.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:14.1电是什么.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:14.2让电灯发光.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:14.3连接串联电路和并联电路.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:14.4科学探究:串联和并联电路的电流.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:14.5测量电压.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:15.1电阻和变阻器.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:15.2科学探究:欧姆定律.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:15.3“伏安法”测电阻.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:15.4电阻的串联和并联.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:15.5家庭用电.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:16.1电流做功.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:16.2电流做功的快慢.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:16.3测量电功率.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:16.4科学探究:电流的热效应.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:17.1磁是什么.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:17.2电流的磁场.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:17.3科学探究:电动机为什么会转动.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:18.1电能的产生.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:18.2科学探究:怎样产生感应电流.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:18.3电能的输送.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:19.1感受信息.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:19.2让信息“飞”起来.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:19.3踏上信息高速公路.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:20.1能量的转化与守恒.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:20.2能源的开发和利用.doc
2017年秋沪科版物理九年级同步练习:20.3材料的开发和利用.doc
  12.1 温度与温度计
  一、夯实基础
  1.0℃的冰与0℃的水比较(  )
  A.冰冷B.水冷
  C.水与冰冷热程度一样D.以上判断都不对
  2.人体的正常体温是(  )
  A.27℃B.32℃C.37℃D.42℃
  3.用温度测量放在室温为25℃的房间中一盆沸水的温度时,当温度计的水银柱液面经过28℃这一刻度时.温度计示数表示的是(  )
  A.房间里空气的温度B.沸水的温度
  C.温度计中水银的温度D.无法判断
  二、能力提升
  4.为了提高液体温度计的灵敏度,下列措施中最好的是(  )
  A.在温度计的玻璃泡与玻璃管之间加一段非常细的管子
  B.把温度计下端的玻璃泡做小些
  C.把温度计玻璃管的内径做粗些
  D.把温度计玻璃管的内径做细些
  12.2熔化与凝固
  一、夯实基础
  1.关于晶体和非晶体,下列说法正确的是(  )
  A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高
  B.晶体有熔点,非晶体没有熔点
  C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热
  D.天上飘落的雪花是非晶体
  2.下面所列物质中,哪种物质具有一定的熔化温度(  )
  A.蜡B.冰C.玻璃D.松香
  3.保温瓶中装有1500克0℃的水,然后放进5克-1℃的冰,盖好瓶塞,则(  )
  A.有少量水会结冰B.有少量冰化成水
  C.冰、水质量比不变D.冰、水温度无变化
  二、能力提升
  4.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象,则下列说法正确的是(  )
  A.在t时=5min时,该物质处于固液共存状态
  B.在BC段,该物质不吸热
  C.该物质凝固过程持续了5min
  D.该物质的凝固点小于它的熔点
  20.3材料的开发和利用
  一、夯实基础
  1.如图所示,用小刀把铅笔剖开,剥出铅笔芯,将铜线绑在它的一端.照图连接电路,使另一根铜线在铅笔芯上移动,观察灯泡的亮度变化.通过这个实验,我们可以得出的结论是(  )
  A.导体越长,它的电阻越大
  B.导体越短,它的电阻越大
  C.导体横截面积越大,它的电阻越大
  D.导体的温度越高,它的电阻越大
  2.LED灯带在装饰材料中被广泛应用.小梅同学在研究其内部结构时发现,灯带中的LED灯串联后经电源适配器接入照明电路,如所示.她取下一只LED灯接在电池两端,灯不亮,对调电池正负极后灯亮了,但用手触摸几乎不发热.以下推断不符合上述事实的是(  )
  A.LED灯具有单向导电性
  B.LED灯带主要将电能转化为光能
  C.一只LED灯的正常工作的电压是220V
  D.灯带中一只LED灯断路后其它灯不能亮
  3.2014年诺贝尔物理学奖被授予日本科学家赤崎勇、天野浩和日裔美国科学家中村修二,以表彰他们在蓝光LED方面的发现,LED灯是一种高效的节能光源,其核心元件是发光二极管.发光二极管的主要材料是(  )
  A.超导材料B.合金材料C.半导体材料D.磁性材料
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