2018年高考物理二轮复习25分钟规范训练（4份）
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\2018年高考物理二轮复习25分钟规范训练
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25分钟规范训练(一)
1．(12分)(2017·河北省定州中学4月考)风洞实验室中可产生方向、大小都可以调节控制的各种风力。如图所示为某风洞里模拟做实验的示意图。一质量为1kg的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角θ为30˚。现小球在F＝20 N的竖直向上的风力作用下，从A点静止出发沿直杆向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数μ＝36。试求：
(1)小球运动的加速度a1；
(2)若F作用1.2 s后撤去，小球上滑过程中距A点最大距离sm。
(3)若从撤去风力F开始计时，小球经多长时间将经过距A点上方为2.25 m的B点。
[解析] (1)在风力F作用时有：
(F－mg)sin 30˚－μ(F－mg)cos 30˚＝ma1
a1＝2.5 m/s2，方向沿杆向上
(2)F作用1.2 s时小球速度v＝a1t1＝3 m/s
小球的位移s1＝v2t1＝32×1.2 m＝1.8 m
撤去力F后，小球上滑时有：
mgsin 30˚＋μmgcos 30˚＝ma2
25分钟规范训练(二)
1．(12分)(2017·江西省南昌二中、临川一中模拟)如图所示，有一质量m＝1 kg的小物块，在平台上以初速度v0＝3 m/s水平抛出，到达C点时，恰好沿C点的切线方向进入固定在水平地面上的半径R＝0.5 m的粗糙圆弧轨道，最后小物块滑上紧靠轨道末端D点的质量为M＝3 kg的长木板，木板上表面与圆弧轨道末端切线相平，木板下表面与水平地面之间光滑接触，当小物块在木板上相对木板运动l＝1 m时，与木板有共同速度，小物块与长木板之间的动摩擦因数μ＝0.3，C点和圆弧的圆心连线与竖直方向的夹角θ＝53˚，不计空气阻力，取g＝10 m/s2，sin53˚＝0.8，cos53˚＝0.6。求：
(1)A、C两点的高度差h；
(2)物块刚要到达圆弧轨道末端D点时对轨道的压力；
(3)物块通过圆弧轨道克服摩擦力做的功。
[解析] (1)小物块到C点时的速度竖直分量为vCy＝v0tan53˚＝4 m/s
下落的高度h＝v2cy2g＝0.8 m
(2)小物块在木板上滑行达到共同速度的过程
木板的加速度大小：a1＝μmgM＝1 m/s2
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