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共28题，约3820字。
　　第一讲　声现象
　　(建议答题时间：30分钟　分值：94分)
　　评分标准：选择题每小题3分，填空题每小题4分，作图题、综合题各小题分值详见对应题号后面的分值．
　　一、选择题
　　1. (2017西青区一模)将敲响的音叉用手一按，声音立马消失，这是因为(　　)
　　A. 声音传播的速度变小了
　　B. 音叉停止了振动
　　C. 声音传播的速度变大了
　　D. 声音传到人体中去了
　　2. (2017河西区结课考)某学校走廊贴有“轻声慢步”的文明提示语，这里的“轻声”描述的是声音的(　　)
　　A. 音调　　B. 响度　　C. 音色　　D. 速度
　　3. (2016河北区一模)小军朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点．这里的“声音再大一点”指的是声音的(　　)
　　A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率
　　4. (2015河西区二模)如图所示，在天津的某些地区安装了噪声监测装置，该装置显示了噪声的(　　)
　　第4题图
　　A. 音调
　　B. 响度
　　C. 音色
　　D. 速度
　　5. (2017河北区二模)有人能将别人的声音模仿得惟妙惟肖，主要是能模仿他们发出声音的(　　)
　　A. 音调B. 音色C. 响度D. 振幅
　　6. “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，诗人张继能够分辨出钟声，是根据声音的(　　)
　　A. 响度B. 音调C. 音色D. 速度
　　7. “京胡”和“二胡”是我们国家常见的两种民族乐器，两者在制作材料和演奏方法等方面都存在较大区别，如果用京胡和二胡分别演奏同一乐曲，你认为两次演奏出的乐曲最大的区别是(　　)
　　A. 音调B. 音色C. 响度D. 频率
　　8. (2017河西区二模)古筝是一种弦乐器，演奏者一只手不断地变换弦的位置，如图所示，这样做的目的是改变弦发声时的(　　)
　　第8题图
　　A. 音调
　　B. 响度
　　C. 音色
　　D. 振幅
　　9. (2018原创)如图，五线谱中的各个音符表示不同的(　　)
　　第9题图
　　A. 音调
　　B. 响度
　　C. 音色
　　D. 音速
　　10. (2017滨海新区一模)拿一张硬纸片，让它从一木梳上很快地划过去，再让它慢一点从同一木梳上划过去，两次用力大小一样，则两次发出的声音(　　)
　　A. 音调不同B. 响度不同
　　C. 音色不同D. 前三项都不同
　　11. 物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如图所示．同学们听到的声音(　　)
　　A. 音色不变
　　B. 音调变了
　　C. 是老师的声带振动产生的
　　D. 后排同学听到的与前排同学听到的相同
　　第11题图第12题图
　　12. (2017广州)如图，手机与音叉的位置保持不变，利用手机软件测出音叉发出的声音从30 dB变为50 dB.说明音叉振动的(　　)
　　A. 振幅变大B. 振幅变小
　　C. 频率变大D. 频率变小
　　13. (教材素材改编)如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图像，下列说法中正确的是(　　)