2019届高考物理一轮复习第四章《曲线运动》课后达标(4份)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考专项试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 830 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2018/9/16 11:33:21
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

\2019届高考物理一轮复习第四章曲线运动
2019届高考物理一轮复习第四章曲线运动第一节曲线运动运动的合成与分解课后达标新人教版201808143223.doc
2019届高考物理一轮复习第四章曲线运动第二节抛体运动课后达标新人教版201808143214.doc
2019届高考物理一轮复习第四章曲线运动第三节圆周运动课后达标新人教版201808143217.doc
2019届高考物理一轮复习第四章曲线运动第四节万有引力与航天课后达标新人教版201808143220.doc
  第一节曲线运动运动的合成与分解
  (建议用时:60分钟)
  一、单项选择题
  1.
  如图所示,在一次消防演习中,消防队员要借助消防车上的梯子爬到高处进行救人.为了节省救援时间,当消防车匀速前进的同时,人沿倾斜的梯子匀加速向上运动,则关于消防队员相对地面的运动,下列说法中正确的是(  )
  A.消防队员做匀加速直线运动
  B.消防队员做匀变速曲线运动
  C.消防队员做变加速曲线运动
  D.消防队员水平方向的速度保持不变
  解析:选B.以地面为参考系,消防员同时参与水平方向的匀速运动和斜向上的匀加速运动,其合运动为匀变速曲线运动,A、C错,B对,由运动的合成与分解知识可知水平方向的速度变大,D错.
  2.
  各种大型的货运站中少不了旋臂式起重机,如图所示,该起重机的旋臂保持不动,可沿旋臂“行走”的天车有两个功能,一是吊着货物沿竖直方向运动,二是吊着货物沿旋臂水平运动.现天车吊着货物正在沿水平方向向右匀速行驶,同时又启动天车上的起吊电动机,使货物沿竖直方向做匀减速运动.此时,我们站在地面上观察到货物运动的轨迹可能是下图中的(  )
  解析:选D.由于货物在水平方向做匀速运动,在竖直方向做匀减速运动,故货物所受的合外力竖直向下,由曲线运动的特点:所受的合外力要指向轨迹凹侧可知,对应的运动轨迹可能为D.
  3.在河面上方10 m的岸上有人用长绳拴住一条小船,开始时绳与水面的夹角为30°.人以恒定的速率v=2.5 m/s水平向左拉绳,使小船靠岸,那么(  )
  第二节抛体运动
  (建议用时:60分钟)
  一、单项选择题
  1.
  如图所示,在同一竖直平面内,小球a、b从高度不同的两点(ha>hb)分别以初速度va和vb沿水平方向抛出,经时间ta和tb后落到与两抛出点水平距离相等的P点,若不计空气阻力,则(  )
  A.ta>tb,va<vb       B.ta>tb,va>vb
  C.ta<tb,va<vb D.ta<tb,va>vb
  解析:选A.由平抛运动规律可知:h=12gt2,x=v0t,根据题中条件,因为ha>hb,所以ta>tb,又因为xa=xb,故va<vb,所以A选项正确.
  2.2016年里约奥运会上,中国女排再次夺冠.如图所示,在某次比赛中,我国女排队员将排球从底线A点的正上方以某一速度水平发出,排球正好擦着球网落在对方底线的B点上,且AB平行于边界CD.已知网高为h,球场的长度为s,不计空气阻力且排球可看成质点,则排球被发出时,击球点的高度H和水平初速度v分别为(  )
  A.H=34h B.H=32h
  C.v=s3h3gh D.v=s4h6gh
  解析:选D.由平抛运动知识可知12gt2=H,H-h=12gt22,得H=43h,A、B错误.由vt=s,得v=s4h6gh,D正确,C错误.
  3.
 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源