《电流和电路》同步练习(5份)

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级上册试卷
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  • 更新时间: 2018/9/17 9:06:22
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资源简介:
\2018年九年级物理全册15
2018年九年级物理全册15.1两种电荷练习新版新人教版20180823367.doc
2018年九年级物理全册15.2电流和电路练习新版新人教版20180823366.doc
2018年九年级物理全册15.3串联和并联练习新版新人教版20180823365.doc
2018年九年级物理全册15.4电流的测量练习新版新人教版20180823364.doc
2018年九年级物理全册15.5串并联电路中电流的规律练习新版新人教版20180823363.doc
  第1节 两种电荷
  方式一 【实验导入】
  图15-1-1
  教师展示一束下端扯成丝状、有些向四周散开的塑料捆扎绳。问:“为了让散开的塑料捆扎绳聚拢到一起,直接用手捋一捋能不能达到目的呢?”学生根据自己的生活经验或想象回答。“事实会不会跟你想象的一样呢?”教师演示:如图15-1-1所示。
  学生观察现象,验证自己给出答案的对错。教师操作,结果散开的塑料捆扎绳不仅没有聚拢到一起,反而向四周散开得更厉害,而且捋的次数越多,下端散开得越大。教师追问:“怎么才能让它们聚拢到一起呢?”(引导学生得出:用干燥的手捋达不到目的,蘸水后再捋就可以了。)
  导入语:怎样来解释上面的奇妙现象呢?同学们学习了本节的内容,谜底自然揭开!
  方式二 【情景导入】
  播放视频“怒发冲冠”。
  图15-1-2
  导入语:这是一种静电现象,“电”到底是什么,居然有如此大的魔力?为了揭开谜底,今天就让我们先从了解两种电荷开始。(板书课题:两种电荷)
  1.带电体吸引轻小物体的典型实例
  ①干燥多风的秋季,开门或取放物品时常会被“电”到。
  ②化纤布料的衣服特别容易“吸”土。
  第2节 电流和电路
  方式 【情景导入】
  多媒体展示:城市夜景图片。
  图15-2-1
  提问:同学们知道这么漂亮的灯光夜景是怎么实现的吗?
  学生回答,引入电流和电路。
  说明:通过城市夜景图片唤起学生对本节课学习内容的积极性,通过师生交流逐步引入本节的课题“电流和电路”。
  1.难点突破:电流概念的建立
  在讲解电流的概念时,可将电流与水流或车流、人流相类比,将抽象的知识形象化,更容易让学生认识和理解。
  方法一:如图15-2-2所示,将电流的形成和水流的形成相类比,列出相似的地方。
  图15-2-2
  ①水轮机转动是有水流经过了水轮机——电灯发光是有电流通过了灯泡;
  ②水的定向流动形成水流——电荷的定向移动形成电流。
  方法二:如图15-2-3所示,将电流与车流、人流相类比。
  图15-2-3
  2.类比法之详解
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