《探究简单电路》练习(15份)

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  • 资源类别: 粤教沪科版 / 初中试卷 / 九年级上册试卷
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  • 更新时间: 2018/11/7 16:27:36
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资源简介:
\2018年九年级物理上册
  2018年九年级物理上册第十三章探究简单电路“实用开关”的电路设计新版粤教沪版20180901385.doc
  2018年九年级物理上册第十三章探究简单电路电路转“画”巧除故障新版粤教沪版20180901384.doc
  2018年九年级物理上册第十三章探究简单电路对比学习提高效率新版粤教沪版20180901383.doc
  2018年九年级物理上册第十三章探究简单电路复习检测题A新版粤教沪版20180901387.doc
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  2018年九年级物理上册第十三章探究简单电路明概念辩是非新版粤教沪版20180901381.doc
  2018年九年级物理上册第十三章探究简单电路巧用电流表读数判断电路故障新版粤教沪版20180901380.doc
  2018年九年级物理上册第十三章探究简单电路如何判别简单的电路故障新版粤教沪版20180901379.doc
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  2018年九年级物理上册第十三章探究简单电路用电压表检查电路故障新版粤教沪版20180901375.doc
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  2018年九年级物理上册第十三章探究简单电路掌握技巧快速解题新版粤教沪版20180901373.doc
  电路转“画”巧除故障
  观察以实物图呈现的故障电路,要求仅动某根导线的一个端点,使电路变成能满足一定要求的正确电路,这类题既要求同学们熟练掌握电路知识,又要求同学们具有较强的观察和分析解决问题的能力。
  求解攻略:先根据实物图画出与之相对应的电路图(应标明电表的正负接线柱),再结合题中要求寻找突破口,不断尝试应改动哪根导线的哪一个端点,最终找到完全符合要求的解决方案。
  例1 如图1是张华同学在“用电流表测电流”的实验中连接的电路。
  (1)闭合开关,你会观察到灯泡L1和L2的发光情况是。
  (2)针对上述现象,你认为该电路存在的问题是:。
  (3)请你在原图上改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路电流。要求:在需要改动的导线上画“×”,将改动后的导线画出,导线不能交叉。
  解析先根据实物图画出与之相应的电路图如图2所示,由于安培表相对于一根导线,由图易知,电流表A1将灯泡L1短路,故灯泡L2发光,L1不发光。
  题目要求“在原图上改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路电流”,观察电路图易知,可改动导线c,将A2的“+”接线柱与开关和灯泡L2之间的导线相连,如图3所示,根据图3易改画实物图如图4所示。
  答案(1)L2发光,L1不发光;(2)电流表A1将灯泡L1短路;(3)如图4所示。
  “实用开关”的电路设计
  一、卫生间开关设计
  例1一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇,使用时,有时需要它们各自独立工作,有时又需要它们同时工作。图1的电路图中,符合上述要求的是(  )
  A                   B                C                   D
  解析电灯与风扇相互不影响,能独立工作,说明电灯与风扇并联连接,且各自的支路有一个开关控制。
  答案D。
  点评这是家庭电路中最常见的电路设计:用电器并联连接,每个用电器由其所在支路上的开关控制。
  二、电吹风的开关设计
  例2  家用电吹风由带扇叶的电动机和电热丝等组成,为了保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作。下列电路中符合要求的是(  )
  A               B                  C                  D
  解析电动机能单独工作,说明电动机和电热丝并联连接。电动机不工作时,电热丝不能发热,说明控制电动机的开关也控制电热丝,即控制电动机的开关在干路上;电热丝不发热时,电动机仍能工作,说明控制电热丝的开关在支路上。
  答案D。
  点评本题中若电动机不工作即不吹风,而电热丝工作,很容易烧坏用电器。通过干路开关、支路开关设计的配合,有效地避免了这种危险的出现。
  三、公交车的开关设计
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